Durch die praktische Anwendung neuer Vokabel-Kenntnisse festigt sich das Sprachgefühl und man rückt neue Vokabeln in einen praktischen Zusammenhang, wodurch sie sich leichter einprägen. Wenn du keinen Sprachlehrer hast, der dir Lückentexte an die Hand gibst, kannst du sie ganz leicht selber erstellen.

Lückentexte selber machen

Natürlich wäre es wenig sinnvoll, einen gerade gelesenen Text zum Lückentext umzufunktionieren, denn du wüsstest, welche Wörter wo hingehören. Suche dir deswegen einen fremdsprachigen Text, der deinem Sprachniveau entspricht, und bitte einen Freund oder ein Familienmitglied, einige Wörter daraus unkenntlich zu machen.

Dein Partner muss die Fremdsprache gar nicht beherrschen oder gar besser als du sein; es reicht, einfach einige Wörter zu streichen, die du dann wieder ausfüllst, am besten ohne den Text vorher gelesen zu haben. Du kannst das auch selber mit einem Text tun, der derzeit noch zu schwierig ist.

Lege ihn dann für einige Tage oder Wochen weg und mache dich danach an die Arbeit. Das darfst du auch mit einem Wörterbuch tun, um mithilfe des Lückentextes gleich neue Wörter im Kontext zu erlernen.

Was bringen Lückentexte?

Zugegeben… in Klausuren und Tests waren Lückentexte eher ganz schön lästig. Sie bedeuteten Stress und Zeitdruck, denn wie soll man sich aufs richtige Wort konzentrieren, wenn alles auf dem Spiel steht dabei? Lückentexte haben aber tatsächlich eine Daseinsberechtigung; sie helfen, ein neu gelerntes Wort in einen Kontext zu rücken, in dem man es sich leichter merken kann.

Dabei entwickelst du ein Gefühl für die richtige Benutzung einer neuen Vokabel und hast eine praktische Anwendung, ohne die sie sich viel schwieriger einprägen würde – oder auch gar nicht. Ein Lückentext kann natürlich auch Worte enthalten, die du noch nicht kanntest und die du nachschlagen musst.

Du kannst einen Lückentext auch mit Text-Fragen kombinieren und diese entweder schriftlich oder mündlich beantworten. Dadurch schulst du dein Leseverständnis, übst dich in der schriftlichen Verwendung der Fremdsprache oder kannst die Sprache sprechen und dabei freie Formulierung sowie die richtige Aussprache einstudieren.

Lückentexte solltest du kreativ verwenden und nicht nur versuchen, die richtigen Wörter zu finden und einzusetzen – denn außerhalb des Unterrichts können sie helfen, ganz verschiedene Ziele zu verfolgen.

Doch wie motiviert man gerade junge Kinder dazu, sich mit einer fremden Sprache zu befassen und die ersten Worte zu erlernen? Indem man die Lernarbeit mit einer Tätigkeit kombiniert, die die Kleinen ohnehin toll finden, beispielsweise singen.

Singend Englisch lernen

Die allermeisten Kinder singen gerne. Sie entdecken dabei ihre eigene Stimme und empfinden Musik als angenehm – vor allem dann, wenn sie sie selber machen und mitgestalten dürfen. Singend Englisch lernen kombiniert eine Tätigkeit, der Kinder von sich aus sehr gerne nachgehen, und gerade dadurch bekommt man sie dazu motiviert, überhaupt mitzumachen.

Denn wenn die Kleinen nicht mit einem angeborenen sprachlichen Interesse und kommunikativem Talent auf die Welt kommen, dann kann es schon schwierig sein, sie dazu zu motivieren, sich einer fremden Sprache anzunehmen.

Spielerisch lernen prägt sich ein

Kinder lernen am besten, wenn sie dabei Spaß haben. Unter Stress und Druck machen sie eher zu und nehmen keine neuen Inhalte mehr auf. Eltern, die frustriert werden und versuchen, dem Kind mit aller Gewalt etwas beizubringen, werden diese Erfahrung sehr schnell machen müssen. Wenn sie ihnen allerdings Zeit lassen und die englische Sprache mit Kinderliedern kombinieren, werden sie entdecken, dass sich die ersten englischen Worte fast wie von alleine einprägen.

Die Aussprache entwickelt sich ganz natürlich und in einem Alter, in dem die Kleinen noch sehr aufnahmefähig und lernwillig sind. Um ihr neues Lieblingslied singen zu können, werden sie sich gerne in der Aussprache korrigieren und sich neue Vokabeln beibringen lassen. Immerhin wollen sie auch verstehen, was sie singen, denn zu Beginn steigt man damit ein, einfach drauflos zu singen und die Kleinen die englische Sprache selbständig entdecken zu lassen.

Wie früh dürfen Kinder Englisch lernen?

Meistens beginnt man im Kindergarten mit den ersten englischen Liedern, denn hier sind die Kleinen im Gruppenverband und haben umso mehr Freude am Gesang. Wichtig für diese Übung ist, dass die Kleinen bereits selbständig singen können. Ab dann ergibt es einen Sinn, sie singend und musikalisch an die englische Sprache heranzuführen.

Der Musikunterricht in der Grundschule sollte diese Möglichkeit auch weiterhin anbieten, denn noch sind die Kinder im richtigen Alter, um schnell und fast wie von alleine zu lernen.

Fremdsprachige Präsentationen sind eine Herausforderung, da wir nicht nur die Inhalte unter Dach und Fach haben müssen, sondern auch die Kommunikation in der Fremdsprache.

Frei sprechen ist die halbe Miete

Bei einer Präsentation geht es darum, in der Fremdsprache zu sprechen. Du kannst ein noch so einwandfreies Lese- und Hörverständnis haben – wenn du nicht frei sprechen kannst, bringt dir das alles wenig. Wenn du allerdings gut mit der Sprache umgehen kannst und sie nicht erst seit gestern lernst, dauert es oft nicht lange, bis du deine Sprachkenntnisse so weit ausgebaut hast, dass du frei sprechen kannst.

Der beste Zeitpunkt, mit der Übung zu beginnen, ist jetzt. Schreibe einen Leitfaden für deine Präsentation, verinnerliche ihre Inhalte und übe, so oft du kannst, sie zu halten. Tu das, wenn du Ruhe hast, beispielsweise nach Feierabend. Publikum brauchst du nicht, das größte Selbstbewusstsein entwickelst du gerade zu Beginn, wenn du alleine übst, bis du dich wirklich sicher fühlst.

Übung vor harmlosem Publikum

Wenn du dich sicher genug fühlst, lade die Freunde oder die Familie für einen Abend zu dir nach Hause ein und halte die Präsentation vor ihnen. Natürlich in der Fremdsprache. Bestenfalls findest du ein Publikum, dass die Sprache ebenfalls beherrscht, denn dann können sie dir beim letzten Schliff helfen und die Präsentation wirklich perfekt werden lassen. Lieber holst du dir Feedback von Leuten, denen du Kritik nicht übel nehmen würdest und bei denen es jetzt noch auf nichts ankommt.

Außerdem entwickelst du dadurch Sicherheit darin, die fremdsprachige Präsentation überhaupt vor jemand anderem als deiner Wohnungseinrichtung zu haben. Wichtig ist auch, dass die Fremdsprache deine Kenntnisse in guter Präsentationstechnik nicht so stark beeinflusst, dass du nicht mehr richtig präsentieren kannst.

Sprich laut und deutlich, notfalls einfach etwas langsamer – die Zuhörer werden verstehen, dass du kein Muttersprachler bist, können aber immer noch deiner Präsentation folgen und du machst mit geringerer Wahrscheinlichkeit Fehler.Lass dir von deinem Publikum auch Feedback dazu geben, wie die Präsentation an sich gelungen ist.

Wenn du in der Fremdsprache präsentierst, kannst du es nicht gebrauchen, dass an der Präsentation selber noch etwas kritisiert wird. Gib dir so viel Sicherheit wie möglich mit auf den Weg.

Hörverständnis ist ohne Frage wichtig und will geschult und trainiert werden – aber wie?

Tipp #1: Gewohnheit schafft Verständnis

Um die Fremdsprache zu verstehen, musst du ihren Klang und ihren Rhythmus kennen lernen. Das funktioniert, indem du dir die Sprache so oft wie möglich gesprochen anhörst. Schalte doch mal das Fernsehprogramm des Landes ein, dessen Sprache du lernst, oder suche nach Radiosendern.

All das geht auch online, wenn Fernseher und Radio kein fremdsprachiges Programm anbieten können. Es geht zunächst nicht darum, etwas zu verstehen, wichtig ist das Zuhören. Denk dran: hier sprechen Muttersprachler und auf diesem Niveau sind gerade Anfänger noch lange nicht.

Tipp #2: Denke fremdsprachlich

Deine Gedanken sprechen deine Muttersprache. Oder die Sprache, auf die du sie bewusst umstellst. Probiere es aus und denke für einige Minuten täglich in der fremden Sprache. Deine Gedanken sind häufig schneller als deine sprachliche Kompetenz, denn ihnen steht die Zunge nicht im Weg, die sich erst noch an die neuen Laute gewöhnen muss.

Durch die Geschwindigkeit deiner Gedanken gewinnst du nicht nur gesprochen an Sicherheit, sondern kommst nach und nach ans Sprachtempo eines Muttersprachlers heran und übst Vokabeln und Grammatikregeln ein, sodass sich das Hörverständnis fast von alleine verbessert.

Tipp #3: Selbstgespräche

Für Abwechslung von fremdsprachigen Gedanken und Fernsehprogrammen sorgen Selbstgespräche. Sprich deine Gedanken laut aus – natürlich in der Fremdsprache. Oder lies einen Text vor und übe gleichzeitig deine Aussprache. Es wird ein Gewöhnungseffekt eintreten und du bemerkst, dass sich dein Hörverständnis nach und nach stetig verbessert.

Tipp #4: Vorlese-Runden und mündliche Hausaufgaben

Bestenfalls hast du einen Freund, der ebenfalls die Fremdsprache lernt. Setzt euch zusammen und lest euch aus einem Übungsbuch Texte mit anschließenden Übungsaufgaben vor. Führt eine Konversation in der Fremdsprache. Du kannst auch einen ganzen Tag mit einem Freund festlegen, an dem nur in der Fremdsprache gesprochen wird – oder dir einen muttersprachlichen Sprachpartner in einer Online-Community suchen, mit dem du regelmäßig telefonierst.

Indem du dich in der fremden Sprache unterhältst, übst du deine Aussprache und wirst immer flüssiger, kannst aber gleichzeitig das Hörverständnis trainieren, denn du musst immerhin deinem Gesprächspartner zuhören und ihm antworten können.

Elektronisches Lernen liegt voll im Trend

Laut Umfrage nutzt jeder zweite 14- bis 44-Jährige E-Learning. “Das digitale Lernen ist im öffentlichen Bewusstsein angekommen. Durch die rasante Entwicklung bei den Endgeräten sowie die vorhandenen großen Bandbreiten zur Übertragung von Bild und Ton haben wir heute die technischen Möglichkeiten für ein breites Spektrum von Lernformen”, erläutert BITKOM-Präsident Prof. Dieter Kempf im Rahmen E-Learning-Messe LEARNTEC in Karlsruhe.

Der BITKOM-Umfrage zufolge wird das IT-unterstützte Lernen bei den 14- bis 44-Jährigen inzwischen von jedem Zweiten genutzt (54 Prozent), bei der Altersgruppe von 45- bis 59 nutzt immerhin schon jeder Dritte (32 Prozent) E-Learning.

Als einen Grund für die Beliebtheit von E-Learning führt Bitkom-Präsident Kempf vor allem die “rasante Entwicklung bei den Endgeräten” an und fügt hinzu “durch den Ansatzboom bei Smartphones und Tablet-Computern wird die Nachfrage hier weiter deutlich steigen.”

Smartphones und Tablets – die Lerngeräte der Zukunft?

Der größte Trend im Bereich E-Learning sei das “mobile Learning”, also das Lernen mit Smartphone oder Tablet, so BITKOM-Präsident Kempf.

Smartphones und Tablet Computer werden immer häufiger zur beruflichen Fortbildung und zum Lernen genutzt. Rund ein Drittel (29 Prozent), der E-Learning-Nutzer, setzt dabei entsprechende Apps ein, um beispielsweise Sprachen zu lernen. Großer Beliebtheit erfreut sich die Nutzung von Online-Nachschlagewerken als Wissensquelle.

Diese werden am häufigsten werden herangezogen. Mehr als zwei Drittel (70 Prozent) derjenigen, die E-Learning schon heute nutzen, haben sich auf diese Weise fortgebildet. Fast genauso oft (57 Prozent) werden Computer-Trainings eingesetzt. Etwa jeder Vierte (27 Prozent) hat bereits Erfahrungen mit spielbasierten Lernangeboten.

Echte Alleskönner

Ihre Flexibilität und Mobilität macht Tablet-Computer und Smartphones zu einer wirklichen Bereicherung für das elektronische Lernen. Mithilfe von Lernapps lassen sich Smartphone oder Tablet hervorragend zum mobilen Lernen nutzen. So können Wartezeiten wie etwa lange Bahnfahrten mit Weiterbildungsmaßnahmen optimal genutzt werden.

Zudem binden E-Learning Angebote nicht an teure Kurse und das Lerntempo kann individuell bestimmt werden. Mithilfe von Computer, Tablet oder Smartphone kann jeder lernen, wann und wo er möchte – ob im Bus, auf dem Sofa oder gar im Bett. Ein weiterer Vorteil: Das lästige Blättern in Unmengen an Arbeitsmaterialien und dicken Wälzern entfällt.

Taucht etwa ein unklares Frendwort auf, kann der Begriff mittels Smartphone oder Tablet umgehend per Internet recherchiert werden.

Selbstvertrauen: sich selbst vertrauen

Was ist eigentlich Selbstvertrauen? Es geht darum, auf uns selbst zu vertrauen. In Bezug aufs Lernen kann das bedeuten, dass wir zunächst auf unsere Fähigkeit vertrauen müssen, alleine und selbständig oder in der Gruppe zu lernen und unsere selbst gesetzten Ziele zu erreichen. Wir brauchen Selbstvertrauen in unsere Lernfähigkeit, denn das wird die Motivation erhalten, wenn wir unsere Ziele mal nicht nach Plan erreichen oder einen zweiten Anlauf brauchen, bis es funktioniert.

Selbstvertrauen beim Lernen ist durchaus wichtig, denn andernfalls gehen wir viel zu verunsichert an die Sache heran und sind gar nicht dazu in der Lage, uns voll und ganz auf die Lerninhalte zu konzentrieren – wir befassen uns vielmehr mit Selbstzweifeln und mangelndem Vertrauen in unsere Fähigkeit, dazuzulernen und eine wichtige Kompetenz zu erlangen. Notfalls auch alleine, wenn wir das wirklich wollen.

Ziele setzen, Ziele erreichen

Beim Erlernen einer Fremdsprache setzen wir uns wie bei jedem anderen Lern-Unterfangen Ziele. Diese definieren wir selber oder lassen uns dabei von einem Lehrer leiten. Selbstvertrauen bedeutet, dass wir uns realistische Ziele setzen, denn nur dann haben wir die Aussicht darauf, sie auch zu erreichen.

Wir müssen uns selber korrekt einschätzen können, wir dürfen uns nicht unter- oder überschätzen. Mindestens genauso wichtig ist es, die Ziele dann auch zu erreichen. Wenn wir genug Selbstvertrauen haben, um zu wissen, dass wir das können, wenn wir wollen, dann steht dem Lernerfolg auch nichts mehr im Wege.

Vor allem haben wir dann auch das nötige Selbstvertrauen, um Hilfe zu erbeten, wenn uns einmal etwas unklar ist oder wir uns eingestanden haben, dass etwas Unterstützung eine sinnvolle Sache sein könnte.

Selbstvertrauen stärken – aber wie?

Am einfachsten entwickeln und fördern wir unser Selbstvertrauen, indem wir Erfolgserlebnisse verzeichnen und mit ihnen arbeiten. Wenn wir merken, dass wir auf dem richtigen Weg sind, da wir unsere Ziele erreichen, dann entsteht fast wie von alleine Selbstvertrauen. Doch was, wenn das eben nicht passiert?

Dann helfen dir die üblichen Selbstvertrauens-Übungen. Sie stammen zwar aus dem Self-Help-Bereich und richten sich eher allgemein gegen mangelndes Selbstvertrauen, eignen sich aber auch zur Steigerung deiner Erfolge beim Lernen.
Denn letztendlich gilt: Selbstvertrauen ist Selbstvertrauen, nimm alles, was du entwickeln kannst!

Online-Sprachlernsoftware und Kinder

Ganz grundsätzlich harmoniert Online-Sprachlernsoftware durchaus mit den Bedürfnissen von Kindern. Die Kleinen verbringen gerne viel Zeit am PC und freuen sich über Gelegenheiten, das noch häufiger zu tun. Was sie dort machen, das interessiert nur zweitrangig, solange der “Gamification”-Effekt gegeben ist.

Das bedeutet, Kinder wollen am PC spielen und sich austoben dürfen. Solange sie das können, sind sie auch bereit, die Online-Sprachlernsoftware zu benutzen, denn immerhin macht sie Spaß und ist eine angenehme Beschäftigung. Der Lerneffekt entsteht eher nebenbei – und ist umso nachhaltiger und bleibender, denn Kinder lernen am besten ganz ohne Druck und Stress.

Ablenkung oder effektives Lernen?

Kinder sitzen einfach zu gerne am PC und würden am liebsten all ihre Zeit vor dem Rechner verbringen. Dank Online-Sprachlernsoftware könnten sie immerhin die Nacharbeit ihres Fremdsprachenunterrichts in der Schule besorgen und müssten sich dafür nicht vor die Schulbücher an den Schreibtisch setzen.

Eine Online-Sprachlernsoftware harmoniert optimal mit dem laufenden Unterricht, denn darüber können Kinder in ihrem eigenen Tempo nacharbeiten, was sie nach eigener Einschätzung noch nicht hundertprozentig verstanden haben.

Gleichzeitig können sie ihre Lernerfolge online nachhalten und dokumentieren, denn das gibt die Online-Sprachlernsoftware standardmäßig her. Doch was verhindert, dass die Kleinen beim Sprachenlernen am PC nicht doch andere Programme interessanter finden? Eine spannend aufgebaute Lernsoftware, die laufendes Feedback gibt und dafür sorgt, dass die Kinder ihre Freude haben, tut oft schon mehr als genug Wirkung.

Ab wann ist Online-Sprachlernsoftware geeignet?

Heutzutage können schon die Jüngsten erstaunlich sicher mit dem PC umgehen. Sie wachsen mit der Technik auf und lernen sie in einem Alter kennen, in dem es sich sehr leicht lernt. Online-Sprachlernsoftware für Kinder empfiehlt sich ab dem Zeitpunkt, ab dem auch Fremdsprachen erlernt und die ersten PC-Erfahrungen gesammelt werden.

So können Eltern zwei Fliegen mit einer Klappe schlagen. Auf der einen Seite wird die technische Kompetenz der Kleinen früh geschult und ausgebildet. Auf der anderen Seite vertiefen Kindergarten- und Schulkinder mithilfe ihrer Online-Sprachlernsoftware die Eindrücke aus dem Fremdsprachenunterricht und beugen Lernlücken rechtzeitig vor.

Kannst du bestenfalls in der Fremdsprache Fragen zum Text richtig beantworten? Ziehst Du einen Nutzen daraus oder müsstest du alles nochmal lesen, um zu verstehen? Mit dem Leseverständnis haben wir es manchmal schwer, denn es handelt sich dabei um eine der besten Möglichkeiten, das Tempo zu steigern und sich selbst herauszufordern; manchmal kann uns das zu schnell gehen und dann müssen wir die Methode perfektionieren.

Tipp #1: Lesen und nachschlagen

Zugegeben – das kann Knochenarbeit sein. Übungen zum Leseverständnis konfrontieren dich bewusst mit Vokabeln und Begriffen, die du noch nicht kennen kannst. Sinn ist, sie kennen zu lernen und sie sich aus dem Kontext zu erschließen. Deswegen schlage beim erstmaligen Lesen jedes unbekannte Wort nach und verstehe, warum es dasteht und was seine Bedeutung ist.

Zu Beginn macht das wenig Spaß. Dann aber wirst du merken, wie du fremdsprachliche Texte immer besser zu verstehen beginnst.

Tipp #2: Notizen machen

Mach dir zu jedem Absatz Notizen oder gib ihm eine kurze Überschrift. Das darfst du zu Beginn gerne auf Deutsch tun, dann aber solltest du in der fremden Sprache weitermachen. So strukturierst du den Text und beginnst, ihn besser zu verstehen. Mit der Zeit wird die Methode zur Routine und ist nicht mehr anstrengend, sondern absolut sinnvoll

Tipp #3: Fragen beantworten

Bereits in der Schule haben wir Fragen zum Text beantworten müssen. Wenn du keine solchen Fragen geliefert bekommst, kannst du dir sie selber stellen. Es dürfen zu Beginn ruhig einfache Fragen sein, solange sie nicht zu selbsterklärend sind. Stell dir zwischendurch auch Fragen, die nicht so einfach zu beantworten sind. Schreibe die Antworten in der Fremdsprache auf.

Tipp #4: Texte vorlesen

Schlage zwei Fliegen mit einer Klappe und lies einen Text laut vor, wenn dir das Leseverständnis schwer fällt. Manchmal fallen uns Dinge leichter, wenn wir sie jemandem erklären oder erzählen können, und sei es nur unserer Raufasertapete. Durchs Vorlesen können sich Zusammenhänge erschließen, da du sie aus einem anderen Blickwinkel zu sehen beginnst.

Vor allem trainierst du damit auch die Aussprache und das Sprechen in der fremden Sprache – und steigerst deine Effektivität.

Also schaue ich mir das genauer an.Es gibt eine App namens SPEEQ, die genau das schaffen will. Dass ich ohne großen Aufwand nebenbei Vokabeln lerne. Dazu verfolgt sie ein sehr einfaches Prinzip, das sich intuitiv an meinen Lernprozess anpassen soll.

Unterwegs und nebenbei

Die Funktionen der App sind schnell verstanden, die Benutzeroberfläche ist einfach und funktional, ich verstehe also sehr schnell was ich machen soll. Und los geht’s: Ich fange mit der U-Bahn an, da kann ich mich am besten konzentrieren, später erhöhe ich den Schwierigkeitsgrad und lerne im Auto und beim Joggen.

Die App fragte mich Wörter ab und ich muss sagen ob ich sie weiß, mir unsicher bin oder ich sie nicht weiß. Ehrlichkeit hilft hier natürlich. Wenn ich Schwierigkeiten habe, wiederholt die App die Wörter so oft und in den Abständen bis ich sie wirklich drin habe. Das Prinzip fasziniert mich. Die App scheint genau zu wissen, wann sie mir ein Wort wieder vorlegen muss. Ich ertappe mich dabei wie ich sage: „ Stimmt, das hatte ich schon wieder vergessen!“

Vergessenskurve und Mnemotechniken

Ich recherchiere ein wenig und finde heraus, dass die App mit der sog. Vergessenskurve arbeitet. Ein Wissenschaftler namens Ebbinghaus hat nämlich aufgeschrieben wie oft und in welchen Abständen Dinge wiederholt werden müssen, damit das Gehirn sie als Information abspeichert, die es wieder brauchen wird. Nur so behält man nämlich Dinge! Faszinierend, die App überlistet also mein Gehirn, damit es denkt diese Vokabeln unbedingt zu brauchen. Und ich brauche mich nicht darum kümmern, herrlich!

Außerdem kann ich für Wörter die ich nicht kenne Merkhilfen erstellen, also Geschichten oder Eselsbrücken, die mir beim Lernen helfen. Das funktioniert schon allein deshalb, weil alle Merkhilfen von allen Usern zusammen sichtbar sind und ich kreative Vorschläge finden kann, die man garantiert nicht vergisst!

Kann ich’s oder kann ich’s nicht?

Nach zwei Wochen finde ich ist es an der Zeit für ein Fazit. Ich habe der App die Wahrheit gesagt, ich habe die vorgeschlagenen Wiederholungen befolgt und mit den Merkhilfen gearbeitet. Von meiner Seite habe ich den Deal also erfüllt. Aber habe ich in der U-Bahn wirklich gelernt? Und beim Abwaschen?

Erstaunlicherweise ist die Antwort ja. Denn dadurch dass die App so einfach ist, ich mir keine Bilder anschauen muss oder virtuose Fingerspiele auf dem Display gefragt sind, kann ich sie tatsächlich nebenbei bedienen und die App macht den Rest. Ich habe mir das umfangreiche Vokabular tatsächlich komplett eingeprägt und zwar (wie ich glaube) dauerhaft. Irgendwie weiß ich da gar nicht, wem ich auf die Schulter klopfen soll, mir oder der App.

Egal – ob man sich auf’s Meeting vorbereiten muss, in den Urlaub fahren will oder einfach eingestaubte Sprachkenntnisse wieder auffrischen will – SPEEQ kann’s richten. Ich hab’s erlebt!

Über SPEEQ

SPEEQ bietet Apps in den Sprachen Deutsch, Englisch, Spanisch und Polnisch und wird in Kürze auch Italienisch und Französisch anbieten. Mit Hilfe der Apps kann ein umfangreiches Vokabular aus 4 verschiedenen Kenntnisstufen erlernt werden und zwar sowohl mit hörendem und lesendem Verstehen mit einer Rechtschreib-Funktion. SPEEQ ist erhältlich im AppStore für iOS und Google Play für Android.

Es gibt sowohl eine kostenfreie Version aller Sprachkombinationen mit Vokabelauszügen aus allen Kenntnisstufen als auch kostenpflichtige Versionen mit dem vollständigen, insgesamt ca. 4400 Karten und 9000 Wörter und Phrasen umfassenden Vokabular.

Für Kurze Zeit 40% reduziert!

SPEEQ Germany bietet den Lesern von Online Sprachen Lernen exklusiv 3 kostenlose SPEEQ Apps (für iOS). Schreib einfach eine Mail an info@speeq.de mit dem Betreff: “Ich will SPEEQ!” und drei glückliche Gewinner bekommen einen Gewinncode zum Einlösen im AppStore zugeschickt. Toll, oder?

Auch Erwachsene, die nie Englisch gelernt haben, profitieren von Online-Möglichkeiten, Englisch zu lernen und die Lücke in ihrem Lebenslauf zu schließen. Wer sich bis jetzt noch nicht in eine Online-Plattform verliebt hat, die Englisch unterrichten kann, der wird das mit diesen 3 Gründen sicherlich bald tun.

Online lernen macht Spaß

eLearning-Programme für die englische Sprache mögen auf den ersten Blick wie eine Spielerei wirken und das ist sicher auch gar nicht so falsch. Tatsächlich sind sie ähnlich aufgebaut wie Spiele und bescheren ein Erfolgserlebnis nach dem anderen. Dadurch werden Sprachschüler irgendwann ganz heiß darauf, weiterzulernen und immer mehr Erfolge zu haben – sie lernen von ganz alleine.

Vor allem aber machen ihnen die Lernbemühungen Spaß, und entspannt lernt es sich gleich viel besser. Die besten eLearning-Programme unterrichten in kleinen Häppchen, die leicht verdaulich sind und sich dadurch langfristiger einprägen.

Lernen – wann, wo, wie es am besten passt

Einen Englischkurs kann man nicht immer einrichten. Auch eine Sprachlerngruppe kann man nicht zuverlässig in den Zeitplan integrieren. Einen Online-Sprachkurs dagegen kann man in vielen Aspekten genau dann in Anspruch nehmen, wenn man wirklich die Zeit für ihn hat. Wenn man nicht gerade einen Chat mit einem Sprachlehrer arrangiert hat, an den man sich terminlich natürlich halten müsste, dann kann man genau dann lernen, wenn man wirklich die Zeit und die Lust hat, sich mit der englischen Sprache zu befassen.

Wenn man nach einem harten Arbeitstag müde nach Hause kommt, ist das kein Problem – auch ist es machbar, den Englischkurs einzurichten, wenn man einmal früh aufgestanden ist und noch nicht zur Arbeit muss.

Neue Leute und Möglichkeiten kennen lernen

Englisch lernen online bedeutet, dass man neue Möglichkeiten kennen lernt und damit zwangsläufig einen besseren Umgang mit dem PC entwickelt. Dass das für jeden Beruf wichtig ist, braucht man heutzutage niemandem mehr zu erzählen. Auch kann man mit vielen Sprachenlern-Methoden neue Leute kennen lernen, da man beispielsweise mit echten Muttersprachlern vernetzt wird, um mit ihnen die englische Sprache zu üben.

Dadurch kann man zumindest online neue Freundschaften schließen und den Bekanntenkreis erweitern – und vielleicht entwickelt sich aus dem eLearning-Engagement ja auch eine echte Freundschaft.

eLearning basiert auf aufwendigen Softwarelösungen und ausgereiften Lernkonzepten, die es jedem ermöglichen, online eigenständig eine Sprache oder einen anderen Inhalt zu erlernen. Es bleibt spannend, wohin sich das mitten in der Entwicklung befindliche Phänomen langfristig noch entwickeln könnte.

Interaktiver geht’s immer

Das Web 2.0 setzt auf Interaktion. Während es früher höchstens die Möglichkeit gab, sich in Sprachenlern-Foren auszutauschen, bietet eLearning inzwischen die Möglichkeit, miteinander zu telefonieren und sich wie von Angesicht zu Angesicht zu treffen. Längst geht es beim eLearning nicht mehr ums Abrufen von online zur Verfügung gestellten Informationen, sondern um interaktives Sprachenlernen.

Doch bereits jetzt kennt das Web 2.0 Technologien und Ansätze, die die bereits vorhandene Interaktion noch mehr intensivieren könnten – und sie würden sich auch aufs eLearning auswirken. Wie, das bleibt fraglich. Und spannend.

Der praktische Aspekt

Beim eLearning geht es immer mehr darum, mehr zu bekommen als nur Grammatiktabellen, Vokabeln und Informationen. Die praktische Übung und Anwendung, die dem eLearning-Konzept lange Zeit fehlte, hat Einzug erhalten – und wird das in den nächsten 10 Jahren sicher noch viel mehr tun. Derzeit gelten Möglichkeiten, sich mit Muttersprachlern einer Sprache oder Profis in ihrem Fach mehr oder weniger direkt zu vernetzen, als sehr fortschrittlich.

Schüler und professionelle Lehrer finden sich zum individuellen Unterricht zusammen – eLearning wird auf den Schüler abstimmbar, was ebenfalls einen großen Fortschritt darstellt. Um die Effektivität der Lernmethode weiterhin zu gewährleisten, wird die praktische Anwendung des Gelernten sicher nicht nur im Bereich des Sprachenlernens immer stärkeren Einzug erhalten.

Ob es dabei um Übungen geht, bei denen gesprochen wird, oder um praktische Arbeiten, die eine gelernte Grammatikregel festigen sollen – eLearning wird sich auch in den kommenden 10 Jahren noch weiterentwickeln, wenn es um die praktische Anwendung neu gelernter Inhalte geht.

eLearning ist Vernetzung

Bereits jetzt sind die ersten eLearning-Konzepte auf dem Markt, die Sprachschüler mit Muttersprachlern vernetzen. Dadurch erlernt ein Sprachenfan nicht nur die Fremdsprache auf optimale Art und Weise, sondern vernetzt sich zugleich mit einem Menschen, der direkt aus der Heimatregion der Sprache stammt.

Dadurch erlernt er nicht nur die Sprache selber, sondern erwirbt zugleich Kenntnisse der Kultur, die ihm wiederum verhelfen wird, die Sprache selbst besser zu verstehen.

Die Vereinigten Staaten von Amerika bestechen durch vielseitige Landschaften – trendy Metropolen, Traumstrände, Wüstenregionen, Wälder und Nationalparks, Berge und Seen. Es ist einfach für jeden Geschmack etwas dabei! Aber um ein Land richtig zu verstehen und zu hundert Prozent in den „American way of life“ einzutauchen, ist das Beherrschen der Englischen Sprache wohl ein wichtiger Aspekt. Ein Grund mehr weshalb sich viele Personen für eine Sprachreise in die USA entscheiden. Die Sprache genau dort zu lernen bzw. zu perfektionieren wo sie auch gesprochen wird ist äußerst effektiv und einfach eine tolle Erfahrung.

Die USA bietet auch außerhalb des Sprachunterrichts viele Möglichkeiten das Erlernte anzuwenden und mit dem einen oder anderen Amerikaner ein Schwätzchen zu halten. Vor allem die Unterkunft bei einer Gastfamilie während des Sprachkurses ist sehr zu empfehlen. Hier bekommt man den besten Einblick in den Alltag einer ganz normalen amerikanischen Familie.

Die USA hat nicht ohne Grund den Beinamen „Land der unbegrenzten Möglichkeiten“, denn es gibt unheimlich viel zu Erleben, zu Besuchen und zu Bestaunen. Besonders beliebt sind Kursdestinationen wie Los Angeles, San Diego, San Francisco oder Santa Barbara. Unter der kalifornischen Sonne lässt es sich doch gleich viel leichter lernen. Wer lieber Großstadtfeeling, Kultur und Shopping mit dem Englisch lernen verbinden möchte sollte eine Sprachschule im Big Apple, Boston oder Washington auswählen. New York als absolute Multi-Kulti Stadt bietet den Sprachstudenten einen genialen Mix aus den verschiedensten Nationen und Kulturen. Die Sprachschulen befinden sich absolut zentral – mitten in Manhattan. Da ist der Times Square, die Freiheitsstatue und der Central Park nur einen Katzensprung entfernt.

Für alle Surfer und Sonnenanbeter bietet eine Sprachreise nach Hawaii die richtige Portion an Fun, Englisch und tropischen Temperaturen. Die Sprachschulen befinden sich in Honolulu, was ein toller Ausgangspunkt ist um das Strandleben und das bunte Nightlife der Insel zu erleben. Nach dem Unterricht stehen abenteuerliche Ausflüge auf die Nachbarinseln auf dem Programm und natürlich jede Menge sportliche Aktivitäten wie schwimmen, schnorcheln oder surfen. Aber nicht nur Erwachsene Sprachschüler zieht es zum Sprachkurs in die USA. Auch im Rahmen einer Juniorsprachreise kann dieses tolle Land bereist werden.

Die Jugendlichen können beispielsweise auf dem Campus der weltberühmten Elite-Universitäten Harvard oder Yale ihr Englisch verbessern. In den Sommermonaten versammeln sich hier Jugendliche zwischen 13 und 17 Jahren aus der ganzen Welt um gemeinsam an ihrem Englisch zu feilen und natürlich eine unvergessliche Sprachreise zu erleben. Auf einer Sprachreise entstehen viele neue Freundschaften rund um den Globus. Eine Erfahrung von der man lange zehren kann und so schnell nicht vergisst.

Aber nicht nur die Ostküste lockt mit interessanten Kursdestinationen, auch Kalifornien oder der „Sunshine State“ Florida bieten tolle Junior Programme. Wer würde nicht gerne in der Hollywood-Metropole Los Angeles oder im sonnigen Boca Raton Englisch lernen? Disney World, die Everglades und die Universal Studios lassen grüßen!

Es macht einfach Spaß mit Gleichaltrigen zusammen auf dem Campus zu wohnen und zur Schule zu gehen. Das Aktivitäten-Programm und die Ausflüge sind im Juniorprogramm inklusive und werden durch Group Leader betreut. Die Abende verbringen die Jugendlichen bei einem Barbeque, beim Sport oder bei einem gemeinsamen Filmabend. Jeder Tag ist anders und unvergesslich. ESL – Sprachreisen organisiert Sprachkurse, Prüfungskurse, Praktika und Englisch in Kombination mit Sport. Mehr Infos unter: www.esl.de

Desweiteren müssen Aussprache und Gehör geschult werden. Fremdsprachen lenren, eine scheinbar unlösbare Mission, die zum Scheitern verdonnert ist?

Nein! Das Erlernen einer Sprache kann einem sehr viel Spaß bereiten und je tiefer man sich dieser „Materie“ widmet, desto interessanter wird sie. Hier einige Tipps, die jeden zum Erfolg begleiten.

“Nur wer sein Ziel kennt, findet den Weg” (Laozi)

In dieser logischen Weisheit des chinesischen Philosophen Laozi steckt viel Wahres. Es ist wichtig, dass Sie sich selbst ein Ziel setzen, damit Sie wissen was Sie überhaupt erreichen möchten. Genügt es Ihnen „Hallo“, „Tschüss“ und „Danke“ auf einer anderen Sprache zu kennen oder möchten Sie in Zukunft kleine Konversationen mit Einheimischen führen.

Vielleicht wollen Sie aber auch die Sprache für Ihre berufliche Karriere nutzen und diese in Wort und Schrift nahezu perfekt beherrschen. Das Ziel legen allein nur Sie fest und sobald Sie das vor Augen haben, sehen Sie auch wo es lang geht und können mit dem Lernen beginnen.

“In der Ruhe liegt die Kraft” (Konfuzius)

Immer mit der Ruhe und bloß keinen Stress. Wenn Sie sich gleich zu Beginn viel zu viel vornehmen, kann dies einen negativen Effekt haben und Sie schnell demotivieren. Nehmen Sie sich die Zeit zum Lernen, schließlich ist es ein sehr zeitintensiver Prozess und sollte nicht unnötig beschleunigt werden. Überfordern Sie sich nicht gleich schon zu Beginn, sondern fangen Sie klein an und lernen Sie zunächst die einfachsten Vokabeln. Mit der Zeit können Sie dann Ihr Niveau etwas steigern und sich den nächsten Herausforderungen widmen. Nur so währt die Freude.

Falls Sie von anderen Sprachschülern umgeben sind, dann lassen Sie sich bloß nicht von dem Lernprozess anderer beirren. Jeder Mensch lernt nämlich anders. Manche lernen sehr schnell, vergessen aber genauso schnell, andere wiederum machen zu Beginn große Fortschritte und steigern sich später vielleicht kaum. Auch die Ausganslage bei jeder Person ist anders. Einem Spanier wird es sicherlich leichter fallen Französisch zu lernen, als einem Chinesen. Achten Sie deshalb nicht zu sehr auf andere und bleiben Sie sich selber treu.

“Wer nicht neugierig ist, erfährt nichts” (Johann Wolfgang von Goethe)

Wenn Sie die Neugier an einer Sprache wecken und täglich kleinen Rätseln auf die Schliche gehen, werden Sie den Spaß beim Erlernen einer Sprache nicht verlieren. Es gibt viele Fremdwörter oder Namen in der deutschen Sprache, von denen viele die eigentliche Bedeutung nicht kennen.

Fangen Sie an diese Rätsel des Alltags zu lösen, indem sie Sie übersetzten. Spanisch Schüler könnten z.B. das Gericht „Chili con Carne“ ins Deutsche übersetzen, was nichts anderes heißt als „Chili mit Fleisch“. Sofort hat man neue Wörter gelernt und sich diese bildlich verinnerlicht. Durch das Lösen eines Rätsels, werden Sie mit neuem Wissen belohnt und haben somit ein paar Vokabeln mehr in Ihrem Repertoire.

“Das Beste in der Musik steht nicht in den Noten” (Gustav Mahler)

Musik kann das Lernen begünstigen. Gefällt einem der Song, dann braucht es nicht lange und schon wird mitgesungen. Suchen Sie sich deshalb schöne, Ihrem Geschmack entsprechende Musikstücke in der Fremdsprache, die Sie gerne lernen möchten. Dies wird sich positiv auf Ihr Gehör auswirken. Um sich dann zu steigern, suchen Sie nach dem Originalsongtext im Internet und versuchen Sie diesen zu übersetzen. Durch diesen nicht wirklich nennenswerten Aufwand, fordern Sie Ihr Gehirn auf eine andere Weise und stimulieren die Nervenzellen.

Schnell verstehen Sie den Sinn Ihres neuen Lieblingssongs und können sich musikalisch neue Vokabeln aneignen. Wichtig ist, dass die Grammatik in Songtexten nicht immer korrekt, und auch die Wortwahl eventuell für den einen oder anderen nicht wirklich erfreulich ist.

“Du öffnest die Bücher und sie öffnen dich” (Tschingis Aitmatow)

Natürlich setzt das Lesen von Büchern schon bestimmte Sprachkenntnisse voraus, doch Sie müssen sich nicht gleich anspruchsvoller Literatur, wie z.B. Leo Tolstoi oder Oscar Wilde, widmen. Es dürfen ruhig Kinderbücher sein, die den Vorteil haben, dass sie mit leicht verständlichem Text und vielen Bildern versehen sind. Übersetzen Sie hier Vokabeln und lernen Sie gleichzeitig leichte Satzstrukturen.

Zusätzlich können Sie sich auch Filme in der gewünschten Fremdsprache anschauen. Ähnlich wie bei Büchern, müssen es hier keine schwerverständlichen Filme sein. Suchen Sie sich ruhig einen relativ banalen Film und tun Sie somit etwas für Ihr Gehör. Viele Filme können auch mit Untertiteln geschaut werden und somit könnte sich dies auch zusätzlich positiv auf Ihren Wortschatz auswirken.

“Wer aufhört, besser werden zu wollen, hört auf, gut zu sein” (Marie von Ebner-Eschenbach)

Die Motivation für eine neue Sprache kann man immer aufbringen, doch irgendwann gelangt man an einen Punkt, bei dem professionelle Hilfe nötig wäre. Einmal hier angelangt, heißt es, nicht aufhören sich neue Ziele zu setzen, sondern wissenshungrig bleiben. Wenn man nicht gerade in das Land seiner Fremdsprache ausgewandert ist, sollte man sich in seiner Freizeit an Personen wenden, die die Sprache perfekt sprechen, um weitere Erfolge zu erzielen. Dies könnte z.B. durch eine Tandem-Sprachlernmethode umgesetzt werden.

Beim Tandem tauschen (üblicherweise) zwei Personen ihre Kenntnisse aus. Während Sie einer Person helfen Deutsch zu lernen, hilft Ihnen diese im Gegenzug vielleicht Ihre Französischkenntnisse zu verbessern. Natürlich können Sie aber auch etwas investieren und einen Sprachkurs besuchen. Die regelmäßige Teilnahme und eventuelle Hausaufgaben werden dazu führen, dass Sie sich mit der Sprache beschäftigen. Zusätzlich haben Sie die Möglichkeit, Fragen zu stellen.

Als Steigerung zu Sprachkursen in der eigenen Umgebung bieten sich natürlich auch noch Sprachreisen an, die den Vorteil haben, dass Sie neben der Sprache auch etwas über das Land, die Menschen und die Kultur lernen und täglich damit konfrontiert werden. Somit wird die Sprache gleich gelebt. Zusätzlich gibt es meistens nicht nur eine große Auswahl an Städten, sondern auch das Angebot an Ländern kann vielseitig sein.

Wenn Sie z.B. daran interessiert sind Englisch zu lernen, dann bietet sich neben einem Sprachkurs England, auch ein Sprachkurs Malta, USA, Australien oder sogar Südafrika an.

“Wer fremde Sprachen nicht kennt, weiß nichts von seiner eigenen” (Johann Wolfgang von Goethe)

Eine neue Sprache ist eine Bereicherung, nicht nur für den Lebenslauf, sondern auch für einen selbst. Je mehr Sprachen man lernt, desto mehr Parallelen erkennt und desto mehr Verknüpfungen schafft man. Das Sprachenlernen gestaltet sich einfacher und die Kommunikation mit Mitmenschen wird ebenfalls begünstigt.

Mit der Sprache werden Sitten und Bräuche anderer Kulturen nicht ausgelassen und somit das weltliche Interesse geweckt. Bei Ihrer nächsten Reise müssen Sie Sprachbarrieren nicht zwingend begegnen und können sich viel offener und ohne fremde Hilfe mit Einheimischen unterhalten.

Text: © Waldemar Fischer - www.studyglobal.de

Plakate – so geht moderne Bildung

Junge Lehrer können ein Lied von Plakaten singen. Von ihnen wird inzwischen gefordert, Schülern interaktiv die Inhalte näher zu bringen, gerade im Bereich Fremdsprachen – denn sie wollen angewandt, benutzt und berührt werden. Plakate sind eine Möglichkeit, die mehrere Tricks zum besseren Lernen zusammenfassen. Man schreibt gelernte Inhalte nieder, verarbeitet sie und wendet theoretisches Wissen praktisch an. Autodidakten können das auch ohne die Hilfe eines Lehrers.

Wortfelder, Wortgruppen und andere Vokabel-Lernhilfen

Vokabeln prägen sich besonders gut ein, wenn man thematische Zusammenhänge herstellen kann. Erlernt man beispielsweise mehrere Vokabeln rund um das Thema “Tiere”, bringt das weit mehr, als wenn man einige Tierarten zusammen mit Fachbegriffen aus der Zahnmedizin erlernt. Wortgruppen, Wortfelder und thematisch zusammenhängende Vokabeln kann man sich als Mindmap auf ein Plakat malen, nachdem man sie sich erschlossen hat, und sich das Plakat an die Wand hängen, um sich die Begriffe einzuprägen.

Wenn man sich im Raum aufhält, wird der Blick von alleine auf das Plakat fallen und man hat die Vokabeln laufend vor sich, sodass sie sich einprägen werden. Hilfreich kann es sein, sich passende Bilder dazu auszusuchen und diese als Erinnerungshilfe neben die Vokabel zu kleben, die das Bild beschreibt. Auch eine Collage nach diesen Vorgaben kann sinnbringend sein und Erfolg versprechen.

Grammatik-Regeln: Praxisbeispiele zur Erklärung

Grammatik-Regeln sind etwas schwieriger visuell zu gestalten. Am besten erreicht man auch das, indem man das Plakat so einfach, intuitiv und praktisch wie möglich befüllt. Geht es beispielsweise um die Deklination, sucht man sich ein relevantes Wort aus, und dekliniert es auf dem Plakat durch.

Neben der deklinierten Form steht die jeweilige Veränderung, also die Regel, um die es geht. Solche Plakate helfen ebenfalls dabei, schnell nachzusehen, wie es richtig gemacht wird, wenn man sich einmal nicht mehr sicher ist. Außerdem bewirken sie den gleichen Effekt wie das Vokabel-Plakat – man hat die visuellen Hilfestellungen laufend um sich und alleine dadurch prägt sich die Regel gleich viel leichter ein.

Außerdem macht die Erstellung solcher Plakate einfach Spaß und eignet sich als Pausenbeschäftigung für zwischendurch.

Warum Menschen so gerne aufschieben

Du verbummelst Hausaufgaben und Tests gern bis zum letzten Moment? Macht nix. Das Problem kennt fast jeder Mensch auf der Welt. Unser Gehirn ist so strukturiert, neue und unbekannte Aufgaben als einen großen, unüberwindlichen Berg wahrzunehmen. Das macht Angst, ist unbequem und schreckt ab. Die Menschen, die sich trotzdem überwinden können, sind nicht besser als du. Es gelingt ihnen nur, diese erste Hürde zu meistern.

Der erste Schritt

Hat dein Gehirn schon in den Vermeidungsmodus geschaltet, kannst du es ganz einfach austricksen: Tu so, als würde es dir riesigen Spaß machen, dich mit der neuen Aufgabe zu beschäftigen. Leg dich auf’s Sofa. Koch dir einen Tee. Und dann schau dir deine neue Aufgabe ganz unverbindlich genauer an. Was möchtest du eigentlich erreichen? Lässt sich der Stoff aufteilen?

Dein Ziel ist: Du möchtest bis zur nächsten Klausur den englischen Konjunktiv sicher beherrschen oder über ein bestimmtes Thema fließend plaudern können. Welche Texte musst du dazu lesen? Wie viel Übung brauchst du? So verschaffst du dir einen ersten Überblick. Der unüberschaubare Berg hat auf einmal eine Treppe bekommen.

Bring Farbe in Dein Leben

Am besten ist es nun, das alles schriftlich festzuhalten. Mindmaps, geistige Landkarten, sind eine gute Methode dafür. Schnapp dir ein paar bunte Stifte und ein großes Blatt Papier.

Schritt 1:

In der Mitte notierst du dein Ziel und das Datum, an dem du es erreicht haben möchtest. Englischen Konjunktiv beherrschen am Tag der Klausur.

Schritt 2:

Rund herum hältst du in verschiedenen Farben die einzelnen Arbeitsschritte fest. Lehrbuch durcharbeiten. Mit dem Lernprogramm arbeiten. Übung 1-5 ausfüllen. Mit Pfeilen verbindest du die Arbeitsschritte mit dem Ziel.

Schritt 3:

Nun brichst Du die einzelnen Arbeitsschritte in ganz kleine Aufgaben herunter. “Lehrbuch durcharbeiten” sollte also so aussehen: Buch herausholen. Kapitel 1 aufschlagen. Lesen. Je genauer du die Aufgabe formulierst, desto kleiner ist die Hürde. Ein Buch herauszuholen klingt simpel, ist aber der erste Schritt, tatsächlich anzufangen. Ab da geht es fast von selbst weiter.

Schritt 4:

Vergib für jede Aufgabe eine ungefähre Zeit, die du brauchen wirst. Schritt 5: Bemale und beklebe dein Mindmap so, wie es dir gefällt und häng es dir dann über deinen Arbeitsplatz.

Vergib feste Termine

Hast du so einen genauen Überblick bekommen, trag alle Arbeitsschritte fest in deinen Terminkalender ein. Für tägliche Lernportionen von 20 Minuten findet sich immer ein bisschen Motivation. Bist du fertig, hak den Punkt auf deinem Mindmap ab. Je mehr Haken du setzt, desto besser die Laune. Und desto höher die Motivation. So verlierst du nie mehr die Kontrolle über deine Ziele oder die Zeit.

Für Vokabel-Übungen, die sich mit Bewegung, Sport oder Fitness befassen, kannst du mithilfe von Bewegungsspielen sogar zwei Fliegen mit einer Klappe schlagen – du erlernst die Vokabeln mit praktischem Bezug und kommst gleichzeitig zu mehr Bewegung im Alltag.

Learning by doing

Insbesondere Kinder haben Spaß daran, aktiv ihrem Spieltrieb nachzugehen und dabei dazuzulernen, ihren Wortschatz in einer Fremdsprache zu erweitern und den praktischen Bezug zu einem neuen Wort herzustellen. Ihnen könntest du eine Bewegung vormachen, die sie dann nachmachen müssen, während dazu das Wort in der Fremdsprache genannt wird, das sie erlernen sollen.

So stellen sie einen ganz praktischen Bezug her und merken sich das Wort einfacher – außerdem bleibt es hängen und sie vergessen es nicht sofort wieder. Solche Übungen sind auch zur Auffrischung wie gemacht und können helfen, neu erlernte Vokabeln zu festigen und nachträglich den praktischen Bezug herzustellen.

Bewegungsspiele zur Kontrolle

Eine Kontrollmöglichkeit mithilfe von Bewegung kann darin bestehen, ein Wort vor der Gruppe auszusprechen und dazu aufzufordern, die dazugehörige Bewegung nachzumachen. Kinder und Erwachsene können auf diese Weise einen praktischen Bezug herstellen und das neue Wort festigt sich. Indem sie den Begriff gleichzeitig nachsprechen, studieren sie auch die richtige Aussprache ein und kommen so dazu, die Sprache aktiv zu sprechen.

Kindern machen solche Übungen meist so viel Spaß, dass sie bereitwillig mitmachen, auch wenn sie sonst eher schwer zum Lernen zu motivieren sind. Erwachsene kann man zur Teilnahme bewegen, indem man sie mit Fitnessübungen lockt, die ihnen ebenfalls gut tun und Abwechslung und Auflockerung versprechen.

Bewegungsspiele – geht das auch alleine?

Wenn du keine Lerngruppe oder andere Leute um dich hast, die bei einem Bewegungsspiel mit Fremdspracheneinsatz mitmachen würden, brauchst du stattdessen eine andere Alternative. Wie wäre es mit einer Fitness-Sendung in der Fremdsprache?

Auch dabei kannst du dich bewegen, hörst die Fremdsprache, wie sie wirklich gesprochen wird, und du kannst selbständig nachsprechen, was in der Fitness-Sendung vorgesprochen wird. Die Kontrolle deiner Aussprache hast du immerhin direkt vor dir auf dem Fernsehbildschirm in Form eines Muttersprachlers, an dem du dir ein Beispiel nehmen kannst.

Wörterbücher interaktiv

Zu den sicherlich nützlichsten Tools rund um die Fremdsprache gehören Wörterbücher. Das iPad bietet über die Apple-App iBooks die Möglichkeit interaktiver Bücher; viele bekannte Wörterbücher und Verlage haben auch ihre ganz eigenen Bücher-Apps, mit denen sie weit mehr Möglichkeiten auf die Beine gestellt haben. Nachschlagen, anhören, Aussprache und Verwendung üben… all das funktioniert ganz leicht mit Wörterbucher-Apps. Erhältlich sind sie inzwischen für sehr viele Sprachen, auch für die weniger bekannten und beliebten.

Sprachen lernen – von 0 auf 100

Apps fürs Erlernen einer Sprache gibt es viele. Sie funktionieren nach unterschiedlichsten Grundsätzen; manche sprechen Sätze gezielt vor, sodass der Anwender sie erlernen kann wie die erste Muttersprache: Nachahmung legt den Grundstein für Aussprache und gefühlsbasiertes Lernen ohne trockene Grammatik-Regeln und praxisferne Theorie.

Dann wiederum gibt es Apps, die eine Sprache in übersichtliche Lektionen unterteilen und den klassischen Weg verfolgen, mit dem viele Autodidakten ebenfalls sehr gut lernen können. Für fast jede Sprache gibt es gleich mehrere tolle Apps, die sie dir beibringen können. Schau dich im App Store um und entdecke die Vielfalt der Möglichkeiten – bestimmt gibt es dort bereits, was du suchst! Achte lediglich auf die Bewertungen, denn so kannst du dir sicher sein, dass du eine gute App erwischt hast.

iTunes U – der Bildungs-Geheimtipp

Kennst du schon iTunes U? Auf einmal war sie da, die schicke App mit dem holzfarbenen Hintergrund und dem Absolventenhut, aber was ist das eigentlich? Bei iTunes U handelt es sich um Audio- oder Video-Podcasts in einer Apple-eigenen App, die kostenlos zur Verfügung stehen. Eigentlich unglaublich. Denn Sprachen lernen kannst du viele in iTunes U, sogar mit passenden Übungen und Workbooks.

Bei den meisten Inhalten handelt es sich derzeit um Vorlesungen, Seminare und Mitschnitte aus Hochschulen weltweit, doch es gibt inzwischen auch andere Teilnehmer und ein Hochschul-Sprachkurs muss auch gar nicht schlecht sein. iTunes U hat den großen Vorteil, weitestgehend kostenlos zu sein und dir lediglich den einen oder anderen Buchtipp zu geben, aber das kommt dir nur zugute!

Weitere Features:

• ohne Internetverbindung nutzbar
• jede Vokabel im Kontext lernen
• intelligentes Lernsystem mit Wiedervorlage nicht-gewusster Begriffe
• Punktesystem mit Feedback über Ihren Erfolg

Die Langenscheidt IQ Vokabeltrainer App ist besonders geeignet für Anfänger und Wiedereinsteiger.

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Die Langenscheidt IQ Vokabeltrainer App ist Teil des neuen Sprachkurses Langenscheidt IQ. Hier finden Sie weitere Informationen.

Englisch sollte heutzutage jeder sprechen, doch leider rosten die Kenntnisse nach der Schulzeit häufig ein. Eine Möglichkeit, sie aktuell zu halten, kann ein Weg sein, den wir täglich um uns haben: Werbung!

Werbung und die englische Sprache

In der Werbung kommen laufend Anglizismen oder englische Wörter vor, manchmal sogar komplette englische Sätze. Einige Werbungen werden gar nicht erst übersetzt, denn die Marketing-Fachleute beherrschen Englisch nahezu perfekt und kommen häufig gar nicht auf die Idee, dass es ihren Mitmenschen anders gehen könnte. Das gereicht Sprachenfans nur zum Vorteil, denn so stoßen sie auf englische Begriffe, die ihnen andernfalls vielleicht nie geläufig geworden wären.

Aus der Werbung Englisch lernen kann man natürlich nicht, dafür reicht die Nutzung der englischen Sprache auch wieder nicht aus. Allerdings ist es durchaus kein Problem, die Werbung für eine Aufpolierung zu nutzen oder sich bewusst mit ihr zu befassen, um sie zu verstehen und zu lernen, englische Begriffe aus dem Alltag in den Wortschatz zu integrieren. Das geht ganz einfach – bei der nächsten englischsprachigen Werbung einfach mal nachschlagen, was der Begriff bedeutet!

Werbung – die Sprache des Alltags

In den Zeiten der Online-Videos ist es nicht schwer, die englische Sprache zu finden, wie sie wirklich gesprochen wird. Beispielsweise kann man die Unternehmen, die man aus Deutschland kennt, auf dem englischen Markt suchen – sofern sie denn international tätig sind. Denn auf dem englischen Markt werden sie ebenfalls Werbung schalten und die Drehbücher natürlich so schreiben, wie die Sprache in der Realität wirklich gesprochen wird.

Die Werbespots findet man ganz leicht und schnell auf den gängigen Videoportalen und kann dank ihnen nicht nur Hörverständnis einüben, sondern auch kennen lernen, wie die englische Sprache wirklich gesprochen wird. Dadurch wird man in Schule, Uni und Sprachkursen nicht nur weitaus besser mitkommen, sondern fühlt sich nicht komplett aufgeschmissen, wenn man vom nächsten orientierungslosen Touristen nach dem Weg gefragt wird.

Werbung ist aber auch in geschriebener Form eine tolle Möglichkeit, Englisch so kennen zu lernen, wie es die anglophone Welt kennt. Denn was nützen die besten Englisch-Noten, wenn man die Sprache nicht auch so sprechen könnte, wie sie in der Realität zu finden ist?

Die Kunst des Übersetzens technisches Texte

Zwar sollten fundierte Fremdsprachenkenntnisse heutzutage zur Grundausstattung eines jeden Technikers gehören, allerdings stoßen oft auch ansonsten talentierte Übersetzer an ihre eigenen sprachlichen Grenzen, wenn es um das Übersetzen von sehr technischen Dokumenten geht.

Das lässt sich einerseits dadurch erklären, dass zum Übersetzen von fachspezifischen Texten ein sehr spezielles Vokabular benötigt wird, welches gezielt für den jeweiligen Themenbereich erlernt werden muss. Gerade bei komplexen technischen Zusammenhängen ist es essentiell, dass exakt das richtige fremdsprachige Pendant für ein Vokabel verwendet wird, welches auch in anderen Instituten gleichermaßen zur Anwendung kommt.
Ansonsten kann es leicht zu fundamentalen Kommunikationsproblemen kommen, welche möglicherweise erst Wochen oder Monate nach der relevanten Korrespondenz erkannt werden.

Spezialisierte Agenturen schaffen Abhilfe

Gerade für Selbstständige und Kleinunternehmer, die selbst nicht über die notwendigen Ressourcen verfügen, um selbst qualitativ hochwertige Übersetzungen anzufertigen, lohnt es sich, derartige Aufgaben an eine professionelle Agentur abzugeben.

Die etablierte schweizer Übersetzungsagentur InvaTrans spezialisiert sich seit mehreren Jahren auf technische Übersetzungen und greift auf ein weltweites Netzwerk aus derzeit über 750 Fachübersetzern zurück.

Dadurch können selbst aufwändige Aufträge innerhalb kürzester Zeit bearbeitet werden. Die durchschnittliche Bearbeitungsdauer beträgt 3-5 Werktage. Bei zeitkritischen Aufträgen kann es natürlich nach Absprache auch schneller gehen.

Auf der Website können kostenlos und unverbindlich Offerten aufgegeben werden. Neben dem reinen Übersetzen von Texten bietet das Büro auch Textüberarbeitungen, einen Dolmetsch-Service und Beglaubigungen an.

Fazit

Gerade bei speziellen Texten ist es ratsam, auf ein professionelles Büro zurückzugreifen. Dadurch erspart man sich nicht nur Zeit, sondern kann auch sichergehen, dass der Text wirklich korrekt übersetzt wurde.

Disziplin spielt eine entscheidende Rolle, wenn du selbständig lernen willst – sie kann der Schlüssel zum Erfolg werden, gerade bei der selber erlernten Fremdsprache.

Disziplin – warum ist sie wichtig?

Zu Beginn bist du natürlich hochmotiviert. Du siehst dich selbst, wie du in einigen Monaten bereits die ersten flüssigen Sätze in der Fremdsprache aussprechen kannst, wie du in einem Jahr bereits sichere Gespräche mit Muttersprachlern führst oder in deinen Lebenslauf eine neue Fremdsprache einfügst, die dich beruflich interessanter macht.

All das sind nette Vorstellungen, aber bis du an diese Ziele kommst, kann es eine ganze Weile dauern. Du wirst auf Probleme stoßen, die dich demotivieren können; in einem Sprachkurs würdest du dabei bleiben, weil du ihn bezahlt hast und jetzt nicht aufgeben willst, feste Termine hast und dadurch am Ball bleibst. Beim eigenständigen Lernen ist es nicht so einfach, denn außer dir selbst kontrolliert niemand, ob und wie du lernst und vorankommst.

Bedenke deswegen bei deinem Plan den Faktor Disziplin und überlege dir, wie du mit Rückschlägen und Schwierigkeiten umgehst, noch bevor du beginnst.

Pläne schaffen Abhilfe

Der Vorteil des eigenständigen Lernens besteht natürlich darin, dass du alleine timen und abstimmen kannst, wann du lernst und in welchem Tempo du vorankommst. Das ermöglicht dir Flexibilität, die oft aber zu Lasten der Disziplin geht.

Erstelle dir deswegen auch als Autodidakt feste Pläne, nach denen du dich richtest. Dokumentiere deine Lernfortschritte und entscheide, wie schnell und womit du vorankommen willst. Nimm dir eine feste Zeit in der Woche, zu der du lernst und dich bewusst an die Fremdsprache setzt, um wie in einem Sprachkurs voranzukommen.

Wenn dann noch etwas dazwischenkommt, kannst du immer noch den Termin verschieben, denn darin liegt der Vorteil selbständigen Lernens. Reize deine Freiheiten nicht zu sehr aus und gib dir selbst den Zeitplan vor, dann kommst du auch effektiv voran und kannst dich darauf freuen, bald wirklich eine neue Fremdsprache zu sprechen.

Vielleicht würde dir auch ein Team helfen, das die Disziplin erhält und gegenseitige Kontrolle ermöglicht, damit niemand ausfällt und sein Ziel doch nicht erreicht.

Eine Sprache wie beispielsweise Englisch zu sprechen ist in der heutigen Gesellschaft eine wichtige Voraussetzung für die berufliche Qualifikation und die persönliche Zukunft. Während in der Schule nur Analysen geschrieben werden und steifes Ausdrucksvermögen eingetrichtert wird, haben Schülerinnen und Schüler auf einer Sprachreise die Möglichkeit, eine Sprache hautnah zu erleben. Man lernt, sich auch in Alltagssituationen auf der jeweiligen Sprache auszudrücken und sich zu verständigen. Vielmehr erkunden die Teilnehmer das Land und die Kultur.

Getreu unserem Motto „Learn more than a language“ tauchen unsere Sprachschüler in das Leben vor Ort ein, besichtigen Städte und lernen Sitten, Bräuche und Kulturen kennen. Durch eine Reise in fremdsprachige Länder ermöglichen wir es, der Generation von heute oder der von morgen mehr als nur die Sprachkenntnisse zu vertiefen oder zu verbessern, sondern vielmehr einmalige Erfahrungen zu sammeln und Ferien zu erleben, an die man sich noch lange erinnert. Dabei gibt es für die Sprachschüler die Möglichkeit, internationale Kontakte zu knüpfen und zu vertiefen, denn auf unseren Sprachreisen treffen Schüler aller Nationen aufeinander.

Unsere Sprachreisen sind nach einem bewährten Konzept aufgebaut. Am Vormittag werden die Teilnehmer in Kleingruppen von überwiegend Muttersprachlern unterrichtet. Hierbei greifen wir nicht auf einen starren Frontalunterricht zurück, sondern lassen den Schüler die Möglichkeit, durch Präsentationen und kleine Übungen den Unterricht aktiv mitzugestalten. Ohne schlechtes Gewissen kann dann am Nachmittag und am Abend das abwechslungsreiche und spannende Freizeitprogramm genossen werden.

Schließlich haben wir nicht vergessen, dass es auch eine Ferienbetreuung ist, bei der Spaß und Freizeit nicht zu kurz kommen sollte. Das Programm besteht aus Stadtbesichtigungen, entspannten Strandausflügen oder anderen gemeinschaftlichen Aktionen und findet ausschließlich auf der jeweiligen unterrichteten Sprache statt, womit wir gewährleisten, das Erlernte umzusetzen und zu vertiefen.

Eine weitere effektive Möglichkeit eine Sprache zu erlernen und in ein fremdes Land und deren Kultur einzutauchen ist ein High- School- Aufenthalt. Hier begleiten wir junge Schülerinnen und Schüler für einen Zeitraum vom drei bis zwölf Monaten in die verschiedensten Länder bei einem Besuch einer High- School.

Um diese einmalige Chance auf einen Auslandsaufenthalt allen Jugendlichen zugänglich zu machen, vergeben wir regelmäßig Stipendien. Auf unserem Blog findet ihr regelmäßig Erfahrungsberichte unserer Stipendiaten aus ihrem High- School- Jahr.

Offaehrte Sprachreisen ist aber nicht nur ein Sprachreisenveranstalter!

Neben Sprachreisen hat Offaehrte auch Abenteuer- und Erlebnisreisen im Programm. Dabei haben Reisende die Wahl zwischen einem Wal- und Delphinforschungsprojekt in Spanien, einer Rundreise durch Kalifornien oder Australien und einem Naturspektakel von Vulkanen und Geysiren auf Island. Besonders für mutige Reiselustige sind unsere Erlebnisreisen eine willkommene Möglichkeit, die Heimat zu verlassen und sich in ein Abenteuer zu begeben.

Für alle die, die nicht nur reisen, sondern auch sinnvolle Arbeit leisten wollen, hat Offaehrte seit Neuestem die Teilnahme an einem Freiwilligenprojekt ins Programm aufgenommen. Während ihrer Reise arbeiten die freiwilligen Helfer in Nepal, Peru oder Madagaskar und unterstützen Dörfer beim Aufbau von Schulen, dem Unterrichten von Kindern oder die Arbeit einer wohltätigen Organisation vor Ort.

Die Teilnahme an so einem Projekt ist optimal für mutige junge Menschen, die an ihren Herausforderungen wachsen und sich trauen, eine ganz neue Seite vom Leben kennenzulernen. Generell sind sowohl Sprachreisen als auch Erlebnistouren und Freiwilligenarbeit eine hervorragende Möglichkeit, selbstständiger zu werden und einen weiteren Schritt in ein offenes Leben zu gehen.

Weitere Informationen

Wenn ihr mehr von uns und unserem Programm wissen wollt, könnt ihr gerne kostenlos Kataloge anfordern oder uns im Internet besuchen.

“Ich bin sprachlich einfach nicht begabt”

Eine häufige Ausrede, nach dem Schulabschluss keine neuen Fremdsprachen mehr zu erlernen. Viele Menschen können mit fremden Sprachen nicht gut umgehen und haben das Gefühl, dass sie nun einmal nicht ihre Welt sind. Doch welche Rolle spielt die Begabung beim Sprachenlernen wirklich und wie kannst du ein fehlendes Talent umgehen, wenn du dir in den Kopf gesetzt hast, trotzdem deinen Fundus an sprachlichen Fertigkeiten zu erweitern?

Begabung – was bewirkt sie?

Begabung ist wie das Sahnehäubchen auf einem gelungenen Kuchen. Sie ist nett, aber kein Muss, denn Begabung alleine sichert noch lange keinen Lernerfolg. Begabung bedeutet, dass man die natürliche Veranlagung hat, ein Thema oder einen Themenbereich zu verstehen, dass man ihn liebt und sich gerne mit ihm befasst und dadurch langfristig Erfolg hat. Die Arbeit fühlt sich nicht immer wie Arbeit an und die Inhalte erschließen sich mit Leichtigkeit, manchmal sogar “wie von alleine”.

Begabung ist allerdings auch kein Muss und lange keine Grundvoraussetzung für erfolgreiches Sprachenlernen, im Gegenteil. Auch ein begabter Schüler muss Vokabeln lernen, Grammatikregeln beigebracht bekommen und üben, üben, üben.

Weniger begabte Schüler sind langfristig mit den begabten Fremdsprachen-Fans auf einem Level, sodass die Begabung für die Sprache letztlich nicht mehr ist als ein kleiner Vorteil, der sich schlussendlich aber wieder ausgleichen lässt.

Fehlende Begabung ausgleichen – geht das?

Sprachen faszinieren nicht nur die linguistisch begabten Menschen, sondern auch diejenigen, die weniger Begabung mit auf den Weg bekommen haben. Sie können ihren Mangel an natürlicher Begabung durch das ausgleichen, was auch die begabten Schüler leisten müssen – Lernarbeit. Vielleicht dauert es länger, bis sich ihnen die Vokabeln und Grammatikregeln einprägen, doch es kann auch sein, dass sie schlichtweg einen anderen Zugang zur Fremdsprache brauchen als der begabte Schüler.

Es dauert manchmal länger, bis sie eine Regel verstehen oder bis sie diese umsetzen können, doch langfristig sind für sie die gleichen Erfolge möglich. Wichtiger als die Begabung ist der Motivationsfaktor. Es kann beizeiten schwer fallen, am Ball zu bleiben und weiterzulernen, doch das kann man überbrücken, indem man sich Lerneinheiten gönnt, in denen man erfolgreicher abschneidet.

Beispielsweise empfiehlt es sich, die Sprache häufiger zu sprechen, um das Gefühl für sie zu entwickeln, das ein begabter Schüler von alleine hätte. Außerdem gewinnt man so die notwendige Sicherheit und wird langfristig genauso gut in der neuen Sprache werden wie ein Schüler, der den Vorteil der Begabung mitbringt.

Weil viele Menschen oft Probleme mit der richtigen Einteilung dieses begrenzten Guts haben, geben wir in diesem Artikel ein paar hilfreiche Tipps, wie du problemlos all deine sonstigen Angelegenheiten rechtzeitig erledigen kannst und dir trotzdem noch ein wenig Zeit zum Lernen übrig bleibt.

Die mysteriöse Frage nach dem Schuldigen

Zunächst einmal sollten wir die Frage klären, wie es überhaupt dazu kommt, dass die motiviert angelegte Aufgabenliste ins unendliche wächst und man sich am Ende des Tages vollkommen verwundert die immer wiederkehrende Frage stellt:

Warum habe ich heute eigentlich nichts weitergebracht, obwohl ich mir den ganzen Tag dafür Zeit genommen habe?

Das Problem ist, dass es meist nicht nur einen “Schuldigen” gibt, sondern häufig viele kleine Faktoren zusammenspielen und in Summe dazu führen, dass das zur Verfügung stehende Zeitkontingent trotz vorhandener Motivation nicht ausreicht, um die gesetzten Ziele fristgerecht zu erreichen.

Sehen wir uns die einzelnen Punkte mal genauer an. Vielleicht kommt dir der ein oder andere ja bekannt vor

Fehlende Disziplin

Traurig aber wahr: Um wirklich effektiv zu lernen, bedarf es ein gewisses Maß an Selbstdisziplin. Dass bedeutet, dass man bereits früh genug mit dem Lernen beginnen muss, auch wenn man weiß, dass man getrost erst ein paar Tage später damit anfangen könnte und trotzdem den erforderlichen Erfolg verbuchen könnte. Denn zum Lernen gehört auch das regelmäßige Wiederholen des bereits gelesenen Stoffes und dafür ist eben nur dann Zeit, wenn man früh genug beginnt.

Aus diversen Studien der Wahrnehmungspsychologie geht eindeutig hervor, dass eine Information im Schnitt mindestens drei Mal ins Bewusstsein gelangen muss, um tatsächlich ins Langzeitgedächtnis überzugehen.

Das “blöde” daran ist aber, dass es nicht reicht die selbe Information einfach drei Mal hintereinander innerhalb einer Minute zu lesen. Dazwischen muss ein gewisser Zeitintervall liegen. Optimaler Weise beträgt diese “Ruhepause” einen ganzen Tag, da zum Lernen auch das Verarbeiten der Inhalte während des Schlafens gehört.

Daher muss man bereits früh genug mit dem Lernen anfangen, damit man auch Zeit hat, die an einem Tag gelernten Inhalte noch an zwei weiteren zu Wiederholen.

Falsche Prioritäten

Je nach Menge des Lernstoffes ist es mehr oder weniger wichtig, sich bereits zu Beginn einen grober Überblick über den Umfang der zu erlernenden Inhalte zu verschaffen.

Am besten du unterteilst den gesamten Stoff in mehrere kleine Kapitel. Diese teilst du dann je nach Priorität in drei Kategorien ein. In die erste Kategorie kommt alles rein, wo du der Meinung bist, dass du es unbedingt beherrschen musst. In die zweite all jenes, was du erst dann können musst, wenn du mit der ersten fertig bist. In die Dritte legst du alles rein, was zwar gut wäre zu wissen, aber nicht unbedingt notwendig ist.

Versuche auch gleich den Umfang der einzelnen Kategorien abzuschätzen und setzte die für jeden mehrere kleine Zwischenziele. Versuche auch jeweils möglichst konkret zu definieren, wann du welchen Punkt erreichen möchtest.

Nun arbeitest du die drei Kategorien der Reihe nach ab. Dadurch kannst du verhindern, dass du dich zu lange mit einem nebensächlichen Thema beschäftigst und dadurch dann keine Zeit mehr für andere – vielleicht wichtigere – Themen hast.

Zu viele Ablenkungen

Oftmals ist nicht die Selbstdisziplin, sondern vielmehr die ständige Ablenkung das Problem. Wenn du dich nicht länger als ein paar Minuten am Stück auf eine Sache konzentrieren kannst, weil du ständig von deiner Facebook-Wall oder deinem E-Mail Posteingang abgelenkt wirst, ist es nur verständlich, dass du viel mehr Zeit benötigst, als eigentlich notwendig wäre. Auch ständige Anrufe von Freunden sind natürlich wenig hilfreich.

Am besten du schaltest Handy und Computer für die gesamte Lernzeit komplett aus und widmest dich dafür nachher umso intensiver den eingegangenen Neuigkeiten. Ebenso ist es sinnvoll, deine Mitbewohner darüber in Kenntnis zu setzen, dass du für die nächste Zeit nicht gestört werden willst und sie nur in dringenden Fällen hereinkommen sollen.

Wenn die eigenen vier Wände dies aus welchem Grund auch immer nicht zulassen, kann es auch helfen, wenn du dich an einen Stillen Ort zurückziehst. Öffentliche Bibliotheken oder das Elternhaus bieten sich hier hervorragend an.

Mehrere Sachen gleichzeitig

Es ist empirisch erwiesen, dass Multi-Tasking weniger effektiv ist, als wenn man die einzelnen Aufgaben hintereinander abarbeitet. Im Schnitt benötigt man für die einzelnen Aufgaben mehr Zeit und die Fehlerquote steigt. Dabei spielt es keine Rolle, ob man männlich oder weiblich ist. Der Mythos, dass Frauen besser Multi-Tasking fähig sind als Männer, ist meiner Meinung nach kompletter Blödsinn.

Versuche dich also steht’s immer nur einer Aufgabe zu widmen und erst eine Neue in Angriff zu nehmen, wenn du mit der ersten wirklich komplett fertig bist.

Fazit

Es gibt sicher noch eine Menge weitere Gründe, warum man mit der zur Verfügung stehenden Zeit nicht das erreicht, was man sich ursprünglich vorgenommen hat. Wenn du aber versuchst, die oben genannten Punkte beim nächsten Mal zu berücksichtigen, solltest du merken, dass du viel schneller an dein Ziel kommst.

Das war der fünfte Teil der Artikelserie “Die Kunst des Lernens”. Im nächsten Teil geht es um die Analyse deines persönlichen Lerntypes. Eine Übersicht aller Kapitel findest du hier.

Außerdem haben wir erfahren, wie sich der steinigen Weg zum Erfolg mit den richtigen Lernmethoden und Techniken unter Umständen etwas ebnen lässt.

Wie siehst du das heutige Schulsystem?

Es hat sich sicherlich etwas in den letzten Jahren geändert. Ich bin jedoch der Meinung, dass dies nicht ausreicht. Die Pisa-Studien belegen es. Vor allem der Einsatz von neuen Medien, die Medienkompetenz kommt für mich zu kurz. Daher würde ich es gern sehen, wenn es Schulfächer wie Medienkompetenz geben würde. Hierfür reichen jedoch meist die Kenntnisse der Lehrer nicht aus. Experten von außerhalb sollten eingesetzt werden.

Wann hast du dich entschlossen eine Sprache zu unterrichten?

Während des Studiums, als ich merkte wie wichtig Englisch in der globalen Wirtschaft ist.

Welche didaktischen Techniken findest du besonders wirksam?

Karteikarten oder Lernkarten, die mit System gelernt werden. Mittlerweile gibt es dafür auch sehr gute Online-Tools wie CoboCards.

Was hältst du in diesem Bezug von modernen und interaktiven Lernmethoden?

Sehr viel. Sie sind absolut notwendig, da sich die Gesellschaft um uns herum schnell verändert. Menschen müssen heutzutage viel mehr Informationen verarbeiten und z.T. auch behalten. Da müssen innovative Konzepte her, der das Lernen effektiv und auch effizient gestalten.

Mit welchen hattest du bereits Erfahrungen und wie schätzt du deren Potenzial für die Zukunft ein?

Ich schätze das Potenzial von folgenden Ideen für hoch ein:

1. Videoplattformen, auf denen man Wissen begreift/versteht
2. Plattformen, auf denen man Wissen vertieft (z.B. Online-Bücher)
3. Plattformen, auf denen man Wissen verinnerlicht/abspeichert (wie auf der besagten Plattform CoboCards)

Worauf kommt es deiner Meinung nach beim Lernen einer Sprache besonders an?

Auf regelmäßiges und diszipliniertes Wiederholen.

Können sich deiner Meinung nach junge Menschen noch für eine Fremdsprache interessieren?

Ja, definitiv. Müssen sie auch, wenn sie nicht auf der Strecke bleiben wollen. Englisch ist für mich keine Fremdsprache mehr, sondern ein Muss. Daneben sollte man mindestens noch eine Fremdsprache sicher beherrschen. Immer mehr interessieren sich auch für zukunftsträchtige Sprachen wie Chinesisch, Türkisch oder Portugiesisch.

Was erwartest du von deinen Schülern?

Dass sie diszipliniert lernen, Vokabeln wiederholen und mutig kommunizieren.

Vielen Dank für dieses höchst informative Interview!

Mal sehen, ob sich weitere Gespräche ebenfalls so interessant gestalten werden. Falls auch du unseren Lesern etwas mitteilen möchtest, hast du hier die Möglichkeit dazu.

Selbständig lernen – Eintagsfliege oder Erfolg?

Es kann immer mal sein, dass du dich spontan in eine Fremdsprache verliebst und dann feststellst, dass sie doch nichts für dich ist. Das kann passieren, doch bevor du die Fremdsprache ad acta legst, solltest du wenigstens einmal hinterfragen, woran es liegt. Kann es sein, dass die Sprache wirklich nichts für dich ist und du das erst feststellen konntest, nachdem du sie kennengelernt hast?

Dann belasse es dabei, verbuche die Erfahrung als eine positive Entwicklung und stecke deine Ziele neu. Oder liegt das Desinteresse daran, dass du auf ein Problem gestoßen bist, das du alleine nicht lösen kannst? Dann wäre es schade um den bisherigen Erfolg und dir kann nur dazu geraten werden, nicht so leicht aufzugeben!

Gib der Fremdsprache noch eine Chance und suche nach Wegen, das Problem zu lösen, denn dann kommt hoffentlich auch das Interesse wieder und die bisherige Arbeit war nicht umsonst.

Keine Zeit?

Desinteresse kann auch entstehen, da du momentan keine Zeit hast, dich für eine Fremdsprache zu begeistern. Der Alltag ist stressig und anstrengend und du findest kaum noch eine freie Minute, in der du dich dazu aufraffen kannst, zu lernen.

Das muss nicht zwingend bedeuten, dass die Fremdsprache selber uninteressant geworden ist; vielmehr steht es dafür, dass du einen neuen Weg finden musst, sie zu lernen. Dann macht sie auch wieder Spaß und die Motivation kommt zurück – denn zwischen Tür und Angel lernt niemand gerne.

Neue Interessen?

Fremdsprachen, die du selber und alleine lernst, sind immer eine Frage der Motivation. Was aber, wenn plötzlich eine neue Fremdsprache oder ein ganz anderes Thema so spannend werden, dass du dich lieber ihnen widmest, anstatt am Ball zu bleiben und bei einem Projekt  auf der Stelle zu stehen? Wenn das der Quell allen Übels ist, geh in dich – welches Interesse ist dir wichtiger?

Du hast natürlich die Freiheit, jederzeit umzuschwenken, doch solche Wendepunkte sind die beste Gelegenheit, an dir zu arbeiten und dich dazu zu motivieren, am Ball zu bleiben, wenn du bereits Zeit und Aufwand in ein Projekt investiert hast. Es zahlt sich aus!

Die Kompetenz, die gesprochene Sprache zu verstehen, wird als Hörverständnis bezeichnet und kann nur auf einem Wege erlangt werden: Übung, Übung, und noch mehr Übung! Oh, haben wir schon Übung erwähnt?

Das Hörverständnis entwickelt sich

Du hast die wichtigsten Grammatikregeln der Fremdsprache begriffen und genug Vokabeln gelernt, um bereits die ersten Texte alleine zu verstehen? Klar willst du dann auch endlich sprechen und ausprobieren, ob du die Sprache so sicher beherrschst, wie du meinst.

Stelle dich auf eine Enttäuschung ein, denn die gesprochene Sprache ist noch einmal eine ganz andere Welt und du musst dein Hörverständnis gezielt üben, denn es ist noch kein Meister vom Himmel gefallen. Es entwickelt sich mit der Zeit – unter der Voraussetzung, dass du übst!

Klein anfangen, langsam vorankommen

Wenn du dein Hörverständnis in der Fremdsprache entwickeln und ausbilden willst, fange klein an und übernimm dich nicht. Du kannst nicht von dir selbst erwarten, Nachrichten in der Fremdsprache, Werbung oder gesprochene Inhalte von Muttersprachlern sofort zu verstehen. Ein solches Niveau erreichst du nur, wenn du am Ball bleibst und mit einfachen Inhalten beginnst, die auf dein Lernniveau zugeschnitten sind und zu dir passen, wo du jetzt stehst.

Eine sinnvolle Anschaffung wäre eine CD oder ein Lernpaket, das fürs Hörverständnis gemacht ist und deinen aktuellen Kenntnisstand berücksichtigt. So kannst du nach wie vor alleine weiterlernen. Du kannst dir aber auch Sprachpartner suchen, die im Idealfall fortgeschrittener sind als du – denn so können sie dich verbessern.

Dadurch entwickelt ihr euch gemeinsam weiter und dein Hörverständnis wird parallel zum Sprachverständnis geschult.

Zuhören fürs Sprachgefühl

Wenn du eine Fremdsprache erlernst, die sich einer großen Sprecherschaft erfreut, kannst du sicher online oder vielleicht sogar über deinen Fernseher Möglichkeiten finden, Muttersprachler sprechen zu hören. Nachrichtensendungen oder Radio-Shows sind nur einige Möglichkeiten.

Auch, wenn du noch nicht so weit bist – hör sie dir an. Dadurch entwickelst du ein Gespür für den Klang der Sprache und wirst langfristig immer mehr von dem verstehen, was gesagt wird. Mache dir lediglich bewusst, dass es sich um Muttersprachler handelt und dass es Zeit brauchen wird, bis du alles verstehst. Dennoch wirst du Erfolge und Fortschritte bemerken – und das motiviert!

Online-Einstufungstests – wie funktionieren sie?

Ein Online-Einstufungstest kann dir natürlich nie so akkurat und individuell nennen, wo deine Schwachpunkte liegen. Er dient deswegen eher als grobe Einschätzung, kann dir aber darüber ein Gefühl dafür vermitteln, woran du noch arbeiten musst. Sie fragen verschiedene Teilaspekte einer Sprache ab, beispielsweise Wortschatz und Grammatik. Dann stellen sie dir aus jedem Teilbereich Fragen, die du beantwortest, um dem Test deinen aktuellen Kenntnisstand zu vermitteln.

Anschließend kann der Einstufungstest auswerten, in welchen Teilbereichen der Sprache du besser oder auch schlechter abgeschnitten hast. Eine individuelle Auswertung ist durch seine allgemeine Natur leider nicht möglich; dafür aber kannst du darauf vertrauen, dass du die Bereiche besser einordnen kannst, in denen du bereits gut bist oder in denen du noch etwas tun musst, um wirklich gut zu werden. Vielleicht bestätigt der Einstufungstest aber auch, was du ohnehin schon geahnt hast und was du lediglich noch bestätigt sehen wolltest…

Was tust du mit den Ergebnissen?

Im Anschluss an den Einstufungstest bist du erneut gefragt. Du musst nun entscheiden, wie du gegen die Schwachpunkte vorgehen willst; meistens musst du einfach etwas mehr Zeit in sie investieren oder dir Hilfe holen. Geh den Bereich noch einmal durch, den der Einstufungstest dir als Schwachstelle genannt hat, und hinterfrage selbständig, welche Schwachstellen du selbst noch daran ausmachen kannst.

Wenn du dann das Gefühl hast, dass sich etwas verbessert hast, kannst du den Einstufungstest jederzeit wiederholen oder dir auch einen neuen Test suchen, damit du nicht die richtigen Antworten anklickst, weil du sie bereits kennst. So geben dir Online-Einstufungstests die Sicherheit, ein reelles Ergebnis zu liefern, das dich in deinem Lernerfolg unterstützt.

Einstufungstests und das eigene Gespür

Manchmal wird dir ein Einstufungstest aufzeigen, dass du in einem Teilbereich der Sprache doch nicht so gut bist, wie du angenommen hast. Dann wiederum könnte er dir ein gutes Ergebnis präsentieren, auch wenn du dich selbst für schlechter hältst.

Verlasse dich ruhig auf dein eigenes Gefühl für die Sprache; wenn du den Eindruck hast, dass du noch nicht so gut bist, wie du langfristig gerne sein willst, dann übe weiter – so lange, bis du den gewünschten Erfolg erreichst.

Wichtig hierbei ist die korrekte Aussprache der Worte – wie aber kannst du sie kontrollieren, wenn du auf dich alleine gestellt bist?

Das Internet: Quelle aller Quellen

Bestimmt hast du auf deinem Weg das Internet längst für dich entdeckt. Hier findest du kostenlose und kostenpflichtige Programme, Tools und Hilfestellungen beim Erlernen einer Fremdsprache, die dir noch viel bringen werden.

Darunter befinden sich auch gesprochene Hörbeispiele einzelner Worte oder ganze Texte, die von Muttersprachlern oder Experten vorgelesen werden. Das bietet dir die Sicherheit, die du brauchst, um die Aussprache der Vokabeln zu erlernen. Suche dir dafür allerdings eine verlässliche Quelle, denn so kannst du dich darauf verlassen, dass die Aussprache wirklich stimmt und du nichts Falsches lernst.

Lerngruppen mit unterschiedlichen Lernstufen

Eine Lerngruppe dient dir zur zuverlässigen Kontrolle deiner Lernerfolge und kann dir dabei helfen, laufend nachzuhalten, wie es sich mit deiner Aussprache verhält. Du kannst dadurch nach wie vor alleine lernen und lediglich zum Sprechen zur Gruppe stoßen, wenn dir das lieber ist – es geht auch vielen anderen Menschen so und sie freuen sich darüber, andere zu finden, die ebenfalls nur sprechen möchten.

Dadurch kannst du zuverlässig von anderen überprüfen lassen, ob deine Aussprache stimmig und korrekt ist – und sie können dir gleich auf die Sprünge helfen, wenn sich Fehler eingeschlichen haben, die du alleine nicht bemerkt hättest.

Hörverstehen für die Aussprache

Die richtige Aussprache kannst du perfektionieren, indem du dir die Aussprache bei einem Muttersprachler anhörst. Nachrichtensendungen, Radio-Shows oder ausländisches Fernsehen kann eine Möglichkeit sein, die richtige Aussprache zu erlernen und dir vom Muttersprachler aufzeigen zu lassen, wie einzelne Worte richtig ausgesprochen werden.

Du musst nicht gleich alles verstehen, schlägst so aber zwei Fliegen mit einer Klappe – du schulst das Verständnis der gesprochenen Sprache und kannst hören, wie die Vokabeln im reellen Sprachusus der Muttersprachler ausgesprochen werden. Oft traut man sich nicht, nachzufragen – inwieweit das sinnvoll und zielführend ist, ist natürlich die andere Sache.

Nachrichtensendungen stellen eine hilfreiche und effektive Möglichkeit dar, diese Schüchternheit zu umgehen und es dennoch richtig zu machen. Wenn du dann immer besser im Umgang mit der Sprache wirst, schulst du außerdem noch dein Hörverständnis und kannst vielleicht sogar dabei entspannen.

Warum Pausen einlegen?

Beim Lernen wirst du mit einer konstanten Flut an Information bombardiert, die hoffentlich neu für dich ist. Zunächst bist du noch voll dabei, nimmst die neuen Inhalte bereitwillig auf und verarbeitest sie, wendest sie vielleicht sogar praktisch an. Das kannst du aber nicht unendlich lange, denn dein Gehirn braucht Zeit, um neue Inhalte sicher zu speichern und mit ihnen umgehen zu lernen.

Deswegen ist es nur verständlich, dass die Flut irgendwann zu viel wird und du nicht mehr aufnehmen kannst, ohne dass das auf Kosten des bereits Gelernten geht und du schlussendlich vieles wieder vergisst. Es gibt etliche Studien darüber, wie lange ein Mensch konzentriert bei der Sache bleiben und weiterlernen kann, und diese sprechen für Unterrichtszeiten wie 45 Minuten am Stück. Mach dann eine kurze Pause und du bist wieder aufnahmefähig.

Pausen verhindern Lernlücken

Jeder verbeißt sich ab und an in ein Ziel und will es um jeden Preis erreichen – koste es, was es wolle. Dadurch tust du dir aber selbst keinen Gefallen, denn je mehr du lernst, wenn es nicht mehr weitergeht, desto mehr vergisst du danach. Du verstehst die neuen Inhalte in dem Moment, in dem du sie liest und aufnimmst, anwenden kannst du sie ebenfalls, aber die Erfolge sind nicht von Dauer.

Eine kurze Pause zwischendurch bringt mehr – und das spürst du sofort. Der Kopf wird im wahrsten Sinne des Wortes wieder frei und die neuen Informationen bleiben dir auch danach erhalten. Auch über die Menge der Lerninhalte, die du Tage, Wochen und Monate nach der ersten Berührung mit ihnen behältst, gibt es umfangreiche Studien.

Wenn du zwischendurch Pausen einlegst und es in angemessenem Tempo angehst, bleiben dir neue Inhalte viel länger erhalten, als wenn du versuchst, sie einfach nur möglichst schnell zu lernen und zu behalten. Geh beim Lernen mit dir selbst nicht zu hart ins Gericht und gönne dir eine Pause, wenn dein Gespür sagt, dass du sie brauchen kannst – auch, wenn sie nur kurz ist.

Manchmal hilft es also, sich beim Sprachen lernen mal nicht auf Vokabel Listen und Grammatik Tabellen zu fokussieren, sondern Musik, Fernsehen, Radio und Filme mit ins Spiel zu bringen.
Es gibt beispielsweise Menschen, die sich einen perfekten amerikanischen Akzent aneignen einzig und allein durch das Gucken von U.S. Fernsehserien und das Imitieren der dort verwendeten Aussprache. Solche Feinheiten werden nur selten von Englisch Lehrern in der Schule vermittelt und durch diese Methode lässt sich Spaß und Nützliches miteinander verbinden.

Des Weiteren fällt es uns leichter, Grammatik Regeln zu behalten, wenn wir diese aus dem Refrain eines Liedes erinnern und wiedererkennen können. Eine direkte Anwendung wird uns dann vor Augen geführt und im Kopf verankert. Das gleiche gilt für unregelmäßige Verben oder umgangssprachliche Redewendungen, da Liedtexte einen direkten Bezug zur Sprache schaffen.

Generell ist das Lernen einer Sprache und deren Grammatik um einiges leichter wenn einem persönlich die Sprache gefällt. Ist dies jedoch nicht der Fall, so kann man sich auch hier mit Hilfe von Medien auf die Sprünge helfen. Man kann sozusagen ‚lernen‘ einen Sprache zu mögen, indem man sich mit einheimischer Musik oder auch Radio Sendungen auseinander setzt. Mit ein bisschen Anstrengung und aufmerksamen Zuhören kann man durch diese Methode schnell ein Ohr für die Aussprache und die Sprechmelodie erlangen und bekommt generell ein Gefühl für die Sprache. Dies motiviert meist sehr für späteres Pauken von Vokabeln und Grammatik. Ihr werdet außerdem überrascht sein, wie viel Euch bereits nach kurzer Zeit bekannt vorkommen wird.

Demnach dient es Euch als eine gute Einführung in sowohl die Ausspracheform als auch in die grammatikalischen Strukturen der fremden Sprache, wenn ihr den einheimischen Medien, sei es Radio, Fernsehen oder Musik, Aufmerksamkeit schenkt.

Also, dreht einfach das Radio auf und versucht Euch auf eine entspannte Art und Weise in die neue Sprache ‚einzugrooven‘. Die Devise lautet: Erst zuhören, dann sprechen.
Langweilige Unterrichtsstunden und demotivierende Lehrer können Schülern oft den Spaß und die Motivation fürs Sprachen lernen nehmen. Diese Methode soll Schülern, eventuell auch Lehrern, helfen den Lernprozess mit Musik und Medien aufzuheitern und so eine positive Grundeinstellung zu schaffen, die für späteres Lernen sehr förderlich sein kann.

Versucht also den Lernprozess zu genießen indem ihr ihn mit Medien die Spaß machen so angenehm wie möglich gestaltet, denn mit Spaß lernt man nicht nur wesentlich mehr sondern generell auch schneller da die Motivation größer ist.
Probiert es aus! (:

Solltet ihr noch weitere Fragen zum Thema Sprachenlernen oder Sprachaufenthalte haben, findet ihr weitere Informationen unter: www.idnerja.com

Doch macht euch am besten selbst ein Bild. Kerstin Piejko war so freundlich, uns die – unserer Meinung nach – wichtigsten Fragen zu diesem Thema im Rahmen eines kleinen Interviews zu beantworten.

Frau Piejko, bitte stellen Sie sich unseren Lesern kurz vor!

Mein Name ist Kerstin Piejko und ich bin Projektleiterin von Langenscheidt IQ im Team des Bereichs Sprachen Lernen bei Langenscheidt.

Was genau ist Langenscheidt IQ?

Langenscheidt IQ ist ein individualisierbarer, crossmedialer und intelligenter Sprachkurs für Selbstlerner. Das Paket beinhaltet Bücher, ein Software-Training auf USB-Stick (für PC/Mac), einen Audio-Kurs, eine Vokabeltrainer-App und 2 x 2 Trainingseinheiten im Virtual Classroom.

Ein individueller Online-Lern-Manager kombiniert die Module nach den persönlichen Vorlieben des Lerners und ermittelt den effektivsten Weg zur neuen Sprache. Nach erfolgreich absolviertem Kurs erhält der Lerner ein Langenscheidt Sprachenzertifikat.

Was benötige ich alles zum Lernen?

Um alle Module nutzen zu können, benötigen Sie einen Computer mit Internetzugang (PC oder Mac), ein MP3-fähiges Abspielgerät und ein Smartphone (mit Betriebssystem iOS oder Android).

An wen richtet sich das Angebot?

Das Angebot richtet sich an Selbstlerner, die sich ein flexibles, mobiles und individuelles Produkt wünschen und außerdem vielfältige intellektuelle und kulturelle Interessen haben. Der Kurs eignet sich für jeden Lerntyp, da er individualisierbar ist. Der Lerner kann selbst seine Geschwindigkeit, die Lernziele und die für ihn passende Medienauswahl bestimmen.

Welche Möglichkeiten habe ich damit zu lernen?

Mit Langenscheidt IQ lernen Sie, wann, wo und wie Sie wollen. Im Klartext bedeutet das: Sie selbst legen Ihr Lernziel fest – möchten Sie zum Beispiel nur das Notwendigste lernen, umfassende Grundlagen erwerben oder ganz gezielt ein bestimmtes Wortschatzthema trainieren? Anhand eines Lerntypentests finden Sie heraus, wie Sie am besten lernen. Der Online-Lern-Manager ermittelt dann anhand des Ergebnisses den für Sie effektivsten Lernweg.

Sie entscheiden dabei, mit welchen Medien Sie lernen möchten (wir empfehlen, alle Medien zu verwenden). Und schließlich bestimmen Sie selbst, wie viel Zeit Sie investieren – möchten Sie ein entspanntes, sportliches oder rasantes Wochenpensum absolvieren? Oder möchten Sie Ihr eigenes Zieldatum festlegen?

Und wo Sie lernen, bestimmen natürlich auch Sie selbst: mit den Büchern zu Hause auf der Couch, mit der Software unterwegs im Zug, mit dem Audio-Kurs beim Joggen oder mit der App, während Sie auf die U-Bahn warten.
Wenn sich Ihre Vorlieben ändern, passt sich auch Ihr Lernweg entsprechend an. So bleiben Sie beim Lernen immer flexibel und erzielen optimale Ergebnisse.

Was sind der “Online-Lernmanager” und der “Virtual Classroom”?

Der Online-Lern-Manager ist das Herzstück von Langenscheidt IQ. Er berücksichtigt die Ziele und Wünsche des Lerners und navigiert ihn anhand der persönlichen Einstellungen durch die Module des Kurses. Wenn sich Pläne oder Vorlieben ändern, passt sich der individuelle Lernweg entsprechend an.

Nach jedem Kapitel bietet der Lern-Manager einen Zwischentest an, der den Lernfortschritt anzeigt. Auf alle Tests erhält der Lerner sofort Feedback. Bei Bedarf schlägt der Online-Lern-Manager Übungen vor, mit denen der Lerner dann gezielt einzelne Elemente trainieren und wiederholen kann.

Unter „Mein Lernfortschritt“ findet der Lerner die Auswertung seines Gesamtfortschritts im Kurs, in den einzelnen Modulen und auch in den verschiedenen Fertigkeiten wie Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben. Hier sieht er auch die Punkte aus der App und der Software, die an den Lern-Manager übertragen wurden.

Im Virtual Classroom findet das Live-Sprachtraining statt. Hier hat der Lerner nach Abschluss eines Sprachniveaus die Gelegenheit, mit muttersprachlichen Tutoren und anderen Lernern ins Gespräch zu kommen. Das Training über das Internet findet in Kleingruppen mit bis zu sechs Teilnehmern statt. Im Virtual Classroom kann der Lerner seine kommunikativen Fähigkeiten in der Fremdsprache erweitern und seine neuen Sprachkenntnisse gleich anwenden. Und das beste daran: Er bekommt sofort Feedback von Native Speakern aus aller Welt.

Welchen Lernansatz verfolgt das Programm?

Langenscheidt IQ berücksichtigt die neuesten psycho-linguistischen Ansätze und neurologischen Erkenntnisse. Wir haben uns bewusst nicht für eine Lerntheorie entschieden, da es nicht “die eine richtige Methode” gibt. Ein bestimmter Lernansatz ist kein Garant für erfolgreiches Sprachenlernen. Lernen ist individuell. Jeder Mensch hat seinen eigenen optimalen Lernweg. Es gibt aber bestimmte neuronale Prozesse und psychologische Grundprinzipien, die dem Sprachenlernen inhärent sind.

So wird Sprache zum Beispiel in unserem Kurs nicht abstrakt, in Form von zusammenhanglosen Übungen und Sätzen, sondern von Anfang an im Kontext der Kommunikation gelernt. Wir knüpfen dabei am bereits vorhandenen kommunikativen Wissen und Weltwissen des Lerners an und erweitern Schritt um Schritt sein Sprachwissen. Dadurch gelingt ein ganz einfacher Einstieg in die neue Sprache und der Spracherwerb wird optimal unterstützt.

Der Lerner wird mit all seinen Sinnen angesprochen, um einen nachhaltigen Spracherwerb zu gewährleisten. Kurze, häufige Wiederholungen sorgen dafür, dass sich Bahnen, sogenannte konnektionistische Netze, im Gehirn bilden. Und nicht zuletzt ist es nicht die lang andauernde Konzentration, die beim Lernen hilft, sondern der Wechsel zwischen Spannung und Entspannung sowie auch das indirekte, spielerische Lernen.

Welche Vorteile bietet Langenscheidt IQ gegenüber ähnlichen Angeboten?

Langenscheidt IQ ist der erste Sprachkurs mit intelligentem Online-Lern-Manager. Dieser ermöglicht es dem Kunden, das Produkt optimal auf die eigenen Bedürfnisse abzustimmen. Langenscheidt IQ ist individualisierbar – jeder lernt so, wie es für ihn am besten passt. Der Lerner bestimmt Zeit, Ziele und Medien-Mix selbst und erhält auf Basis des Lerntypentests den persönlichen Lernweg – perfekt auf seine Vorlieben zugeschnitten. Der Lern-Manager navigiert den Lerner durch den Kurs, organisiert für ihn sinnvolle Einheiten und die ideale Kombination der Module.

Die Individualisierung sorgt dafür, dass das Lernen besonders effektiv ist. Daneben ist aber auch die Motivation ein entscheidender Faktor. Auch hier bietet Langenscheidt IQ Vorteile: Zunächst einmal sorgen das spielerische Lernen und der vernetzte Medien-Mix für Spaß und Abwechslung. Und schließlich motiviert nichts mehr als die eigenen Fortschritte: Mit Langenscheidt IQ sieht der Lerner jederzeit, wie viel er von der neuen Sprache schon beherrscht.

So erhält er genügend Selbstvertrauen, um die neuen Kenntnisse auch anzuwenden. Der intelligente Online-Lern-Manager behält die Fortschritte ständig im Blick. Der Lerner erhält regelmäßiges Feedback und erzielt schnell Erfolge, die wir mit dem Langenscheidt Sprachenzertifikat am Ende auch bescheinigen.

Was ist unter der “Zufriedenheits-Garantie” genau zu verstehen?

Da uns die Zufriedenheit unserer Kunden besonders am Herzen liegt, erhalten sie eine sechsmonatige Zufriedenheitsgarantie auf Langenscheidt IQ. Entspricht der Kurs inhaltlich nicht den Erwartungen, können unsere Kunden ihn ohne Angabe von Gründen direkt an uns zurücksenden – egal, wo sie ihn gekauft haben. Wir erstatten nach Vorlage des Kaufbelegs den vollen Kaufpreis.

Was kostet mich das und wie lange kann ich damit lernen?

Sie können selbst bestimmen, wie lange und in welchem Tempo Sie lernen möchten – entspannt, sportlich oder rasant. Alternativ können Sie sich auch Ihr eigenes Zieldatum setzen. Langenscheidt IQ kostet 189 €.

Auf wie vielen PCs kann ich die Software installieren?

Mit dem Kauf von Langenscheidt IQ erwerben Sie für die Software eine Einzelplatzlizenz, d.h. Sie dürfen die Software auf maximal 3 Computern installieren. Sie können die Software aber auch direkt vom USB-Stick aus nutzen. So sind Ihre Lernergebnisse immer und überall verfügbar.

Benötige ich einen Internetzugang zum Lernen?

Ja, ein Internetzugang ist erforderlich, um den Online-Lern-Manager sowie den Virtual Classroom nutzen zu können und um die Punkte aus Software und App zu übertragen.

Wie sehen die Pläne für die Zukunft aus?

Wir werden das Angebot weiter ausbauen. Im Frühjahr erscheinen die nächsten Sprachen von Langenscheidt IQ (Italienisch, Französisch und Schwedisch), und wir arbeiten auch schon an höheren Sprachniveaus für Englisch und Spanisch.

Vielen Dank für dieses ausführliche Interview!

Wenn auch du uns deine Erfahrungen oder Meinungen zum Thema Sprachen lernen in Form eines kurzen Interviews mitteilen möchtest, kannst du dies hier tun. Auf dieser Seite findest du weitere spannende Interviews.

Zum Abschluss noch ein kurzes Produktvideo, in dem die wichtigsten Punkte anschaulich erklärt werden:

Weiterführende Links

• Langenscheidt IQ
• Übersicht online Sprachlernprogramme

Mit dem Erlernen einer Fremdsprache verhält es sich ähnlich wie mit dem Gedeihen einer Pflanze. Damit eine Pflanze wachsen kann, bedarf es mehrerer Komponenten (Licht, Wasser, CO2 …), die in bestimmten Mengen und Intervallen zugeführt werden müssen. Fehlt auch nur einer dieser essentiellen Bestandteile, kann diese unmöglich weiterwachsen und stirbt irgendwann.

In der Natur sind diese lebensnotwendigen Stoffe überall reichlich vorhanden, sodass die Pflanze ihre “Nahrung” völlig selbstständig aufnehmen kann.

Hat die Pflanze hingegen weniger Glück gehabt und muss ihr tristes Dasein in einem unnatürlichen Umfeld – wie zum Beispiel einem Wohnzimmer – fristen, sieht die Situation wieder vollkommen anders aus. Damit sie sich in diesem fremden Umfeld entfalten kann, muss sich jemand ständig um das Wohl der Pflanze kümmern, da diese ansonsten langsam aber sicher vertrocknen würde.

Vielleicht hat ja der ein oder andere bereits den Hintergrund dieser kleinen Einleitung erraten? Nein?

Sprachen sind – ebenso wie Pflanzen – lebendig und stehen in ständiger Wechselwirkung mit ihrem Umfeld. Wenn du also möchtest, dass dein Vokabular wächst, deine Gramatikkenntnis sprießt und deine Aussprache blüht, musst du dem Sprachzentrum in deinem Gehirn die Möglichkeit geben, sich in einem authentischen Umfeld zu entfalten.

Ich denke es versteht sich von selbst, dass mit einem “authentischen Umfeld” keine Grammatikbücher oder Vokabellisten gemeint sind

Der Ansatz, eine Fremdsprache in einem natürlichen Umfeld zu Erlernen anstatt im Rahmen eines kostspieligen Frontalunterrichts sinnlos irgendwelche unregelmäßigen Verben zu konjugieren, ist freilich nicht gerade innovativ – seine Wirksamkeit wird allerdings auch heute noch häufig unterschätzt.

Mit Sprachaufenthalten den eigenen “Sprachgarten” gießen

Mit einem mehrwöchigen Sprachaufenthalt Englisch zu lernen stellt demnach eine empfehlenswerte Alternative zum konventionellen Sprachunterricht dar, die man durchaus einmal näher in Betracht ziehen sollte.

Im Grunde genommen unterscheidet sich ein Sprachaufenthalt nicht wesentlich von einem normalen Urlaub – natürlich abgesehen von der Tatsache, dass während dem Sightseeing quasi nebenbei die eigenen Sprachfähigkeiten verbessert werden.

Das tolle an einem Sprachaufenthalt ist, dass man sich weitgehend frei aussuchen kann, an welchem Ort der Erde man seine Sprachkenntnisse vertiefen möchte. Neben bekannten Destinationen wie England oder Malta kann man sich beispielsweise auch für einen Sprachurlaub in Australien, Kanada oder sogar Irland entscheiden.

Die Möglichkeiten sind angesichts der Vielzahl an preiswerten Angeboten scheinbar unbegrenzt.

Den passenden Anbieter finden

Es ist in der Tat nicht gerade leicht, unter der enormen Menge an Angeboten das richtige zu finden. Anbieter für Sprachreisen gibt es mittlerweile wie Sand am Meer und nicht jeder hält auch wirklich was er verspricht.

Die schweizer Organisation Boa Lingua organisiert seit vielen Jahren Sprachaufenthalte auf der ganzen Welt. Möchtest du beispielsweise dein Englisch verbessern, kannst du diesem Ziel mit Hilfe von Boa Lingua in Australien, England, Kanada, Malta, Irland oder den USA näherkommen.

Bei vielen Kursen besteht die Möglichkeit, renommierte Sprachzertifikate wie beispielsweise das First Certificate in Englisch (FCE) zu erlangen. Auf der Website findest du einen kleinen aber feinen Einstufungstest, mit dem du schnell eruieren kannst, welches Zertifikat für deine aktuellen Sprachfähigkeiten eventuell in Frage kommen könnte.

Du bist gefragt!

Weder der hilfreichste Tipp noch der beste Trick nützen auch nur das Geringste, wenn du ihn nicht anwendest. Außerdem, was hast du denn schon zu verlieren?

Lernen und anwenden

Das sprichwörtliche Sprachgefühl ist mehr als eine nette Vorstellung, die sowieso nie eintritt, wenn man keine Sprachbegabung mitbringt. Vielmehr handelt es sich beim Sprachgefühl um die langfristige Gewöhnung an die Sprache – und damit auch an ihre grammatikalischen Besonderheiten.

Wenn man eine Grammatikregel in ihren Grundzügen erlernt und begriffen hat, dann sollte man es damit nicht gut sein lassen. Vielmehr sind dann die Fähigkeiten als Anwender gefragt und man muss beginnen, die Regel in den Sprachusus zu integrieren.

Wenn du dir beispielsweise die Vergangenheitsform beigebracht hast, erzähle jemandem, was du letztes Wochenende, letzten Abend oder in deinem letzten Urlaub getrieben hast. Packe die Vergangenheit aus und lasse zu, dass die Grammatikregel ihren Weg in deinen festen Sprachgebrauch findet. Denn wenn du gelernt hast, sie anzuwenden, brauchst du dich nicht mehr verunsichert hinter das Buch zu vergraben, um immer wieder nachzuschlagen, wie das doch gleich ging.

Plakate und visuelle Erinnerungsfunktionen

Grammatikregeln sind keine trockene Theorie, wie du gerne meinst, wenn sie dir bereits zum Hals heraushängen. Das erkennst du spätestens durch die folgende Idee:

Wenn du eine neue Grammatikregel erlernt hast, zeichne dir ihre praktische Anwendung auf und hänge das Plakat an die Wand eines Zimmers, in dem du dich häufig aufhältst. Handelt es sich beispielsweise um die Deklination, suchst du dir ein Beispielverb aus und deklinierst es durch. Schreibe dir dahinter die konkrete Veränderung für jede Person in Singular und Plural auf, damit dir auch die Regel selbst geläufig wird – schon bist du fertig.

Dadurch gewinnst du nicht nur Sicherheit in der Anwendung der Regel für dieses konkrete Wort, sondern hast auch die Regel immer vor Augen und sie geht dir in Fleisch und Blut über. Die Anwendung fällt dir gleich viel leichter und du kannst sie auch auf jeden anderen Fall anwenden.

Grammatik wirkt nur so lange trocken, wie du sie ohne praktische Anwendung zu erlernen versuchst. Sobald sie aber Relevanz im “echten Leben” bekommt, erschließt sie sich oft, auch wenn du die Regel in der Theorie noch nicht ganz durchschaut hast.

Pausen fördern die Kreativität

Kinder können noch so lernfähig und -willig sein, stundenlang am Stück können sie sich nicht konzentrieren. Sie lassen sich leicht ablenken und das sollte man ihnen ab und an in Form einer Pause auch erlauben. Kinder kann man nicht wie einen Erwachsenen zwingen, sich stundenlang in eine Aufgabe zu verbeißen und so lange daran zu arbeiten, bis sie das Ziel erreicht haben, denn dann lassen sie sich erst recht ablenken. Deswegen gilt, dass eine gelegentliche Pause der Kreativität nur gut tut und hilfreich dabei ist, die Motivation der Kleinen zu erhalten.

Das kindergerechte Tempo

Kinder brauchen Zeit, wenn sie neue Inhalte erlernen sollen. Je nach Alter sind logisches Denkvermögen, analytische Fähigkeiten oder auch nur grundlegende Lernkompetenzen noch nicht voll entwickelt – denn das geschieht, je mehr Lebenserfahrung sie sammeln.

Transferleistungen, logische Schlüsse oder andere Kompetenzen, die ein Erwachsener beherrschen muss, kann man nicht voraussetzen. Manchmal bringt es mehr, dem Kind Problem, Lösungsweg und Lösung zu präsentieren, anstatt es bereits alleine den richtigen Weg finden zu lassen.

Kinder lernen häufig durch simple Nachahmung. Deswegen müssen Erwachsene ihnen die ersten Male vormachen, wie es geht, damit die Kleinen den richtigen Weg anhand dessen erlernen können. Und auch das ist eine Frage des richtigen Tempos – nicht jedes Kind lernt gleich schnell.

Wohin mit dem Frust?

Kinder reagieren gerne mal mit Frust, Wut und Aggression, wenn sie beim Lernen nicht den gewünschten Erfolg haben. Sie sind ungeduldig und wollen am liebsten alles hinschmeißen, wenn es einfach nicht klappen will. Dann ist ein ruhiger, gelassener erwachsener Partner wichtig, der das Kind motiviert und ihm auf die Sprünge hilft, ohne ihm dadurch die Erfahrung zu nehmen, seine Erfahrungen selber zu machen und von sich aus die richtige Lösung zu finden.

Manchmal sind aber auch die Erwachsenen frustriert, da das Kind es immer noch falsch macht, nicht begreift oder das Interesse verliert. Wichtig ist dann, den Frust nicht am Kind auszulassen und lieber eine Pause zu machen, um sich selbst wieder zu beruhigen. Denn Kinder spüren das – und dann machen sie komplett dicht und sind in Zukunft wesentlich schwerer zum Lernen zu motivieren.

Vernetzung, Bekanntschaften und Unterstützung

Als soziale Netzwerke wie Facebook und Twitter an den Start gingen, war die Kommunikation im Internet verglichen mit den heutigen Möglichkeiten kaum einer Erwähnung wert. Heute ist das ganz anders. Likes, Tweets und all die Möglichkeiten, Inhalte online zu markieren und kundzutun, dass man sich mit ihnen identifiziert, könnten auch Lernplattformen revolutionieren.

Sei es nun über die Einbindung der bestehenden sozialen Netzwerke oder durchs Lernen aus ihren Erkenntnissen und Funktionsweisen – die Zukunft der Lernplattformen wird um die Vernetzung der Mitglieder nicht herumkommen. Für die Mitglieder hat das den Vorteil, dass sie sich besser untereinander vernetzen können, um sich unter die Arme zu greifen und sich gegenseitig zu unterstützen.

Sprachvielfalt und Perspektiven

Derzeit ist es kein Problem, bekannte und viel gesprochene Sprachen wie Englisch, Französisch oder Spanisch über eine Lernplattform zu erlernen. Wie sieht es aber derzeit bei Sprachen aus, die kaum jemand spricht, wie etwa Gälisch, Latein oder gar Nahuatl? Gerade sie sind es doch, die uns reizen, uns herausfordern – und unsere Hilfe brauchen, damit sie nicht aussterben oder reelle Chancen darauf haben, wieder aufzuleben.

Lernplattformen für Sprachen interessieren sich zunehmend für die Sprachvielfalt der Erde und nehmen auch diejenigen Sprachen auf, die kaum gesprochen werden, je größer sie werden und je mehr relevante Markterfahrung sie sammeln.

Derzeit gibt es viele neu gegründete Online-Lernplattformen, die langfristig durchaus das Potenzial haben, auch ebendiese seltenen Sprachen in ihr Programm aufzunehmen und zu einer Anlaufstelle für diejenigen zu werden, die sich für den Erhalt selten gewordener Sprachen einsetzen wollen. Möglichkeiten gibt es viele!

Vernetzung der “Sprachszene”

Lernplattformen ermöglichen bereits jetzt die Vernetzung der Mitglieder untereinander. Wie weit kann die Vernetzung aber gehen und welche Vorteile kann sich daraus für dich ergeben, wenn du eine Sprache lernen willst? An dieser Stelle wären innovative Gründer gefragt, die sich Gedanken machen, Kooperationen anstreben und Ideen auf die Beine stellen.

Wie wäre es beispielsweise mit einem Lernportal, das zugleich Sprachreisen und die Bildung von Lerngruppen verschiedener Kenntnisstände offline anbietet? Technisch ist das alles und noch viel mehr möglich – fragt sich nur, wann solche umfangreichen Angebote kommen werden!

Das richtige online Lernportal finden

Hier findest du eine umfangreiche Auflistung inklusive ausführlicher Testberichte der größten und bekanntesten Lernplattformen im Internet. Auf dieser Seite findest du ein recht praktisches Tool, das dich bei der Wahl des passenden Angebots unterstützen kann.

Die Voraussetzungen

Im Idealfall wird dem Kind die Sprache so beigebracht, wie andere Kinder ihre erste Muttersprache erlernen – spielerisch und früh. Allerdings darf man dabei nicht den Fehler machen, die Sprachen zu vermischen, denn das Kind erkennt noch nicht den Unterschied zwischen den beiden Sprachen und würde dadurch anfangen, sie ebenfalls zu vertauschen.

Besser wäre es, dem Kind zunächst nur eine Sprache beizubringen, bis es diese halbwegs sicher beherrscht. Dann kann man in bewusster Abgrenzung mit der zweiten Sprache beginnen und einfach mit dem Kind reden, wie man es bei der ersten Sprache getan hat. So wiederum erkennt der Nachwuchs, dass es sich um unterschiedliche Sprachen handelt. Idealerweise handelt es sich bei seinen Lehrern um Muttersprachler, die die Sprache selber absolut sicher beherrschen und dem Kind keine Fehler beibringen, die es ein Leben lang mit sich herumtragen würde.

Zuerst die Fremdsprache?

Manche Eltern verfolgen einen ganz einfachen Weg, der aber funktioniert. Sie reden zu Hause mit ihrem Kind nur in der Fremdsprache und bringen ihm die Landessprache gar nicht erst bei. Wenn es dann in den Kindergarten kommt, erlernt es sie von den anderen Kindern und wird parallel dazu von den Eltern in der Sprache unterstützt. In diesem Alter ist es überhaupt kein Problem, dem Kind nach dem “learning by doing”-Prinzip eine neue Sprache beizubringen, dazu muss es noch nicht einmal sonderlich begabt sein.

Allerdings sollte diese Vorgehensweise mit den Erziehern des Kindergartens besprochen werden, da sie sonst nicht richtig mit dem Kind umgehen in der Zeit, in der es die anderen Kinder noch nicht versteht.

Vorlesen, sprechen, spielen

Sobald das Kind eine Sprache so weit beherrscht, dass es sich verständigen kann, sollte mit der nächsten Sprache begonnen werden. Vorher kann man vorbereiten, indem man dem Kind in der zweiten Muttersprache vorliest oder einfach mit ihm spricht. Verstehen wird es zwar nichts bis wenig, doch es gewöhnt sich an den Klang der Sprache.

Babys tun nichts anderes, wenn sie ihren Eltern zuhören und selber noch nicht sprechen können. Die Methode funktioniert auch danach noch einige Jahre – und vielleicht beherrscht der Nachwuchs dann schon einen guten Teil seiner zweiten Muttersprache, wenn ganz bewusst mit dem Erlernen begonnen wird.

Brettspiele sind eine von vielen Möglichkeiten, sich die englische Sprache in einer lernfreundlichen Atmosphäre beizubringen und dabei auch noch Spaß zu haben.

Brettspiele auf Englisch

Brettspiele sind eine beliebte Freizeitbeschäftigung, die Kinder und Erwachsene zusammenschweißt und ihnen die Möglichkeit bietet, zueinander zu finden und Zeit miteinander zu verbringen. Brettspiele machen generationsübergreifend Spaß und schaffen damit genau die richtige Umgebung, um dazuzulernen.

Wie wäre es damit, ein beliebtes Brettspiel in seiner englischen Fassung auszuprobieren und es drauf ankommen zu lassen, wie viel man versteht? Die Steigerungsform davon wäre, sich während des Spiels nur auf Englisch zu verständigen und die deutsche Sprache nur ausnahmsweise zuzulassen, wenn man sich nicht anders ausdrücken kann und diese Hilfestellung braucht. Dadurch studierst du nicht nur neue Worte ein, sondern schulst auch die Sprache in der praktischen Anwendung.

Spielen, verständigen, sprechen

Ein Brettspiel in der englischen Fassung ist eine Möglichkeit, einfach und effektiv zu lernen, mit der englischen Sprache umzugehen. Wenn du bemerkst, dass du das Brettspiel in seinen englischsprachigen Grundzügen erfasst hast, kannst du einen Schritt weitergehen und dich mit deinen Mitspielern darauf einigen, fortan nur noch die englische Sprache zu benutzen.

Wenn das noch zu schwer ist, kannst du immer noch den einen oder anderen Trick zulassen. Ein Wörterbuch auf dem Tisch ist erlaubt; genauso wie die Verwendung einzelner deutscher Worte und Sätze, wenn es gar nicht weitergeht und die anderen sich dafür darauf einigen, danach an einer englischen Übersetzung zu arbeiten. Langfristig aber solltet ihr euch in der Spielrunde darauf einigen, statt des deutschen Ausdrucks zu versuchen, euch auf englisch verständlich zu machen, beispielsweise durch Umschreibungen.

Brettspiele als Team-Treffen

Viele Autodidakten bauen langfristig eine Lerngruppe auf, in der sie sich treffen, um die Sprache zu sprechen. Gerade für die englische Sprache ergibt das Sinn, denn sie wird man immer wieder mal sprechen müssen – und das wollen viele Kinder und Erwachsene auch. Den Team-Abend kannst du mit einem Brettspiel auf Englisch wunderbar kombinieren, denn so haben bestimmt alle Spaß und ihr habt direkt euer Gesprächsthema gefunden.

Sprachteams können so in lockerer, entspannter Atmosphäre ablaufen und du kannst die anderen Teammitglieder in aller Ruhe besser kennen lernen, wodurch die Treffen langfristig natürlich mehr Spaß machen.

Es gibt in dieser Richtung kaum noch Grenzen. Sprachbeispiele sind überall zu finden. Das macht es in vielerlei Hinsicht heutzutage auch einfacher, eine Sprache zu lernen, da einem mehr Wege zur Verfügung stehen, sie zu üben und anzuwenden.

Globale Vernetzung

Und es ist eine schöne Sache, eine Fremdsprache zu lernen. Die Welt wächst enger zusammen und es wird immer wichtiger global zu denken und zusammenzuarbeiten, da es bestimmte Themen gibt, die die ganze Welt angehen: Fragen der Umwelt und Wirtschaft verlangen von uns, an einem Strang zu ziehen. Globales Denken und globale Kommunikation sind eine notwendige Entwicklung, aber ebenso eine schöne Angelegenheit.

Immerhin geht es darum, unsere Nachbarn, unsere Mitmenschen besser kennenzulernen und es kann uns eine immense gegenseitige Bereicherung bringen, nicht nur die Sprache kennenzulernen, sondern diese als Weg zu sehen, kulturelle und ideologische Entdeckungen zu machen. Die zahlreichen Sprachreisenanbieter, wie beispielsweise ESL, machen es möglich, die Sprache direkt im Land zu lernen und somit Kultur und Alltag gleich kennenzulernen sowie direkt und authentisch von Muttersprachlern zu lernen.

Welche Sprache soll ich lernen?

Nur wo fange ich an? Welche Fremdsprache soll ich bloß lernen? Das ist eine Frage, die natürlich nicht pauschal beantwortet werden kann. Letztendlich muss jeder selbst entscheiden, was ihn interessiert. Unbestreitbar ist Englisch heute die wichtigste Sprache. Sie wird dank des einst riesigen britischen Empires von Menschen auf allen fünf Kontinenten gesprochen und bietet von daher eine gute Grundlage zur internationalen Kommunikation. Aber auch für den privaten Gebrauch, zur Verständigung während des Urlaubs oder zur Kommunikation im weltweiten Web und für andere Unterhaltungsmedien ist Englisch die Sprache erster Wahl.

Andere Sprachen, die in wirtschaftlicher und politischer Hinsicht immer bedeutsamer werden, sind die Landessprachen der sogenannten BRIC Länder: Brasilien, Russland, Indien, China und Südafrika. Das sind die Länder, die auch während der jüngsten Wirtschaftskrise ein überdurchschnittliches Wirtschaftswachstum aufweisen.

Viele europäischen Länder und vor allem Deutschland profitieren von dem Exporthandel mit diesen Ländern. Firmen und Arbeitgeber suchen also auch vermehrt Angestellte, die gute Business-Sprachkenntnisse für diese Länder besitzen und Verhandlungen, den Kundenkontakt und die Kundenneuwerbung führen können. Arabisch ist eine weitere Sprache, die gegenwärtig vor allem im politischen Umfeld von großer Bedeutung ist.

Von Experten beraten lassen

Die bereits erwähnte Agentur ESL ist auf dem europäischen Markt federführend und ist schon mehrfach für ihre Dienste ausgezeichnet worden (z.B der LTM Star Award 2010 und 2011). Sie bietet eine hervorragende kostenlose und unverbindliche Kundenberatung an. Bei einem persönlichen Gespräch mit einem der Berater wird ermittelt, welche Sprache und welches Programm zu deinen Interessen und Wünschen am besten passt.

Dabei gibt es kein Richtig und kein Falsch.  In erster Linie solltest du einen Kurs wählen, der dir Spaß macht und dir eine persönliche Bereicherung verspricht! Kontakt aufnehmen kannst du entweder über die Internet- oder Facebook-Seite von ESL Sprachreisen.

Wir wünschen dir viel Erfolg und vor allem Spaß beim Lernen!

Weiterführende Links

1. Der Weg und das Ziel

Das Lernen einer neuen Sprache kostet nicht nur viel Energie und Zeit, sondern oftmals auch Geld. Deshalb ist es wichtig, dass man sich darüber bewusst ist, warum es genau diese eine Sprache sein soll. Letztendlich ist Motivation in den Momenten die treibende Kraft, in denen das Lernen nicht so leicht fällt.

2. Strukturierten Lernen ist wichtig

Falls du dich gegen einen Sprachkurs entscheiden solltest, ist es vor allem wichtig strukturiert und organisiert zu lernen. Achte vor allem darauf genügend Zeit einzuplanen. Mit einer Stunde pro Tag kann man schon in wenigen Wochen die Grundlagen einer neuen Sprache beherrschen.

Wissenschaftler haben herausgefunden, dass man mit etwa 10.000 Übungsstunden in jedem Fach (Sprache, Sport, Musik usw.) ein Profi werden kann. Die Anzahl der Übungsstunden hängt natürlich auch eng mit den individuellen Zielen zusammen.

3. Die Aussprache nicht vergessen

Eine Sprache wirklich zu können, bedeutet auch, dass man mit Muttersprachlern verständlich kommunizieren kann. Deshalb ist es wichtig eine gute Aussprache zu beherrschen. Hierbei ist es hilfreich um die Lautschriftzeichen zu lernen oder aber englische Filme in der Originalsprache anzuschauen. Vor allem Letzteres hilft dabei ein Gefühl für die Sprache und ihre Besonderheiten zu bekommen. Um auch ohne Gesprächspartner sprechen zu lernen, hilft es auch Kinderbücher einfach laut vorzulesen.

4. Grammatik ist der Schlüssel zum Erfolg

Es gibt sicherlich verschiedene Theorien wie man sich am besten eine Sprache aneignet. Alle haben jedoch gemeinsam, dass man sich früher oder später mit der internen Logik einer Sprache auseinandersetzen sollte. Ausschließliches Lernen aus dem Grammatikbuch, scheint jedoch weniger erfolgversprechend. Stattessen sollten Text- und Grammatikbücher zueinander verweisen. So kann man nämlich anhand praktischer Beispiele, wesentlich einfacher ein Verständnis für die Struktur der Sprache entwickeln.

5. Vokabellisten helfen

Gerade am Anfang ist es hilfreich neue Wörter in einer Liste zusammenzufassen. Jedes mal wenn man einem unbekannten Wort begegnet sollte man es in dieser Liste festhalten. Je länger man sich mit der Sprache beschäftigt, desto ausgebreiteter wird die Liste. Du solltest auf jeden Fall versuchen, die Wörter von Zeit zu Zeit zu wiederholen. Dies ist der beste Weg um sie wirklich im Langzeitgedächtnis zu speichern.

6. Den eigenen Fortschritt beobachten

Wie weiß man ob man Fortschritte beim Sprachenlernen gemacht hat? Dafür ist es wichtig ganz am Anfang genaue Ziele zu setzten: Wann willst du bereit sein, dich in der neuen Sprache unterhalten zu können? Wie viele Wörter willst du bis zum Ende des Jahres gelernt haben? Das gute an Zielen ist, das du genau sehen kannst wo du stehst und wie viel du noch lernen musst.

7. Umgebe dich mit der Sprache!

Beschränke dich nicht nur auf die Lehrbücher, sondern tauche ein in die Welt der Sprache. Wenn du die Möglichkeit hast, begebe dich auf kurze oder lange Auslandsaufenthalte, fahre in Großstädte in denen die Sprache gesprochen wird, lese Bücher in Originalsprache oder suche im Internet nach Gesprächspartnern. Eine Sprache lernt man nämlich erst wenn man sie auch wirklich spricht und das so viel wie möglich. Viel Erfolg!!

Lernportale und Kinder “funktionieren” jedoch nicht vollautomatisch, etwas Unterstützung und Überwachung durch eine erwachsene Aufsichtsperson sollte gegeben sein. So bleibt der Aufwand sinnbringend und das Lernportal bringt tatsächlich etwas.

Den Lernerfolg überwachen

Lernportale sind schön und gut, doch was treiben die Kleinen eigentlich, wenn sie am PC sitzen? Lernen sie wirklich brav und surfen auf der richtigen Seite, oder halten sie sich auf Spieleseiten auf oder chatten nebenbei? Dann bringt das Lernportal natürlich eher wenig. Die Eltern sollten deswegen ab und zu vorbeischauen und fragen, wie es läuft, ohne dass das Kind sich aber überwacht vorkommt – denn dann könnte es nicht mehr konzentriert lernen und wäre ebenfalls wieder abgelenkt.

Das bedeutet jedoch nicht, dass die eine oder andere Pause zwischendurch erlaubt ist, wenn sich der Nachwuchs schlichtweg nicht mehr konzentrieren kann, denn auch das steigert den Lernerfolg.

Lernportale für erweiterte Interessen

Viele Kinder begeistern sich schon in jungen Jahren für ein Thema, das in der Schule nicht unterrichtet wird. Beispielsweise haben Fremdsprachen es ihnen angetan und sie würden sie nur zu gerne lernen. Solange ihre schulischen Leistungen in Ordnung sind und sie sich weiterhin auch mit den Hausaufgaben befassen, ist das überhaupt kein Problem und lässt sich mit einem Lernportal realisieren.

Wichtig ist, dass es sich an Kinder richtet oder zumindest für die Kleinen geeignet ist. Zu trocken, theoretisch oder nüchtern dürfte es nicht ausfallen, denn dann haben Kinder vermutlich nur noch wenig Freude daran und bleiben nicht bei der Sache.

Mit wem haben Kinder Kontakt?

Das eine oder andere Lernportal ermöglicht Teilnehmern untereinander den Kontakt zum Austausch über Lernerfolge und Probleme. Gerade der Kontakt über das Internet stellt allerdings auch ein Risiko der Internetnutzung für Kinder dar – deswegen sollten die Eltern ein Auge darauf haben, mit wem sich die Kleinen auf dem Lernportal vernetzen.

Meistens wird es sich dabei um Gleichaltrige handeln; am weitesten kommst du, wenn du das Kind entspannt und locker darauf ansprichst, was es auf dem Lernportal erlebt und wen es dort kennen lernt. Dann reden die meisten Kinder auch gerne darüber und hüten keine Geheimnisse vor den Eltern, die diese allerdings kennen sollten.

Gute Lernportale für Kinder

In der Vergangenheit haben wir hier auf dem Blog bereits über einige Lernportale berichtet, die speziell auf die Bedürfnisse von jungen Lernenden zugeschnitten sind. Beispiele sind z.B scoyo und Lerncoachies.

Beim selbständigen Erlernen einer Fremdsprache bist du auf dich alleine gestellt und genießt dadurch die Vorteile der Flexibilität beim Lernen, musst aber auch mit dem Nachteil umgehen lernen, dass niemand da ist, der dich in schweren Zeiten motiviert. Das bedeutet auch, dass du deinen Lernerfolg selbständig nachhalten musst und ein eigenes System brauchst, das dir anzeigt, ob du im gewünschten Tempo vorankommst und ob du dabei bist, deine Ziele zu erreichen. Denn einfach “draufloslernen” führt dich langfristig nirgendwo hin!

Ziele definieren

Beim Erlernen einer Fremdsprache musst du dir zunächst darüber bewusst werden, wo deine Ziele liegen und was du erreichen willst. Wichtig sind dabei die folgenden Aspekte, die die Ziele erfüllen müssen:

• Ziele müssen realistisch sein!
• Ziele beschreiben einen Erfolg, den du innerhalb eines festen Zeitraums erreichen willst
• größere Ziele berücksichtigen Meilensteine, um die Motivation zu erhalten

Schreib deine Ziele auf. Speichere sie auf deinem Rechner ab. Drucke sie aus und hänge sie dir an die Wand. Finde deinen eigenen Weg, sie zu definieren und ihre Einhaltung zu markieren, denn erreichte Ziele gehören gefeiert!

Meilensteine für die Motivation

Dein oberstes Ziel ist es natürlich, die Fremdsprache zu einem gewissen Grad zu beherrschen. Erreichen kannst du es aber meistens innerhalb einiger Jahre, selbst wenn du begabt und talentiert bist und noch dazu hoch motiviert, denn Fremdsprachen erlernt niemand über Nacht. Um deine Motivation zu erhalten, solltest du deswegen Meilensteine definieren, die dir dabei helfen, zwischendurch Erfolge zu verbuchen und zu bemerken, dass sich deine Arbeit auszahlt.

Beispielsweise kann dir ein Wochenplan dabei helfen; wenn du wenig Zeit hast, lege dir einen Monatsplan an und definiere über ihn, inwieweit du dich an die Meilensteine hältst. Du kannst dir zusätzlich für jeden erreichten Meilenstein eine kleine Belohnung gönnen, um die Motivation zu vergrößern.

Sprachen wollen gesprochen werden

Das Ziel des Sprachenlernens besteht darin, die Fremdsprache langfristig sprechen zu können. Lese- und Hörverständnis sind nett, machen aber nur zwei Drittel einer beherrschten Sprache aus. Wenn du sie sprechen kannst und vielleicht sogar flüssig darin wirst, dann erst hast du das Gefühl, eine Fremdsprache wirklich zu beherrschen.

Eine krönende Kontrolle für deine Lernerfolge besteht also darin, die Sprache auch sprechen zu lernen und dir eine Möglichkeit der Lernkontrolle zu eröffnen, die dir dazu Feedback gibt.Sie könnte in einer Lerngruppe bestehen, in der auch andere die Sprache sprechen wollen und in der gute Sprecher vorhanden sind, die dir ehrliches und nützliches Feedback geben können.

Deine Bedürfnisse berücksichtigen

Teammitglieder lernen – leider! – nicht alle gleich schnell. Wenn ihr einen Lernplan aufgestellt habt und du merkst, dass du trotzdem noch nicht so weit bist, wie du sein wolltest, trau dich ruhig, das anzusprechen. Die anderen müssen dann eine weitere gemeinsame Stunde einlegen, in der die unklaren Inhalte wiederholt werden, oder ihr findet eine andere Lösung. Vielleicht kannst du dir alleine etwas Zeit nehmen und nachholen, was du noch nicht verstanden hast, damit du wieder mit dem Team mithalten kannst, oder ein anderes Mitglied setzt sich im Zweierteam mit dir zusammen und hilft dir auf die Sprünge.

Wenn du ein Problem bemerkst, sprich es an – auch, wenn es nur dich betrifft. Denn du bist Teil des Teams, um zu lernen, ihr habt ein gemeinsames Ziel und nur so werdet ihr es alle erreichen.

Teampläne aufstellen

Ein Team arbeitet und lernt nicht von ganz alleine zusammen. Die Aufgaben, Termine und Pläne für eure Treffen müssen absolut klar definiert sein. Bestimmt deswegen jemanden, der die Planung eurer Lerneinheiten im Team festlegt oder zumindest das Organisatorische regelt und an den man sich wenden kann, wenn man es beispielsweise zum nächsten Gruppentreffen nicht mehr schaffen wird. Die konkreten Lerninhalte könnt ihr zum Schluss eurer gemeinsamen Lerneinheit fürs jeweils nächste Treffen bestimmen.

Außerdem solltet ihr Protokoll darüber führen, was ihr bei euren Treffen gemacht habt, wenn der Sinn eures Teams nicht lediglich darin besteht, miteinander zu sprechen – und selbst dann kann ein Protokoll sinnvoll sein. Dabei könnt ihr euch natürlich abwechseln.

“Richtig” lernen, sinnvoll weiterkommen

Der Zusammenschluss zum Team bedeutet noch nicht, dass es jetzt auch mit der Fremdsprache besser vorangeht, am besten noch ganz von alleine. Ihr müsst gemeinsam herausfinden, wie ihr am besten lernt und euch auf das Tempo der jeweils anderen einlassen, denn dann hat euer Team Erfolg. Überprüft ab und zu, ob jeder mit dem Team glücklich ist oder ob ihr eure Methoden anpassen wollt.

Wer mit einer Fremdsprache beginnt, wird beispielsweise mehr Grammatikregeln und Vokabeln lernen müssen als jemand, der sich bereits annähernd sicher verständigen kann.

Je nach Sprache kannst du zwischen mehr als 30 exzellenten Sprachschulen in zehn Ländern auf drei Kontinenten wählen: Englisch lernt man u.a. in England, Amerika und Süd-Afrika und exzellente Französisch-Sprachschulen residieren in Paris und an der Côte d’Azur, um nur einige Beispiele zu nennen.

Die handverlesenen Sprachschulen verbinden ihren ausgezeichneten Unterricht mit einer angenehmen, freundlichen Atmosphäre und verfügen über langjährige – zum Teil jahrzehntelange – Erfahrung im Unterrichten von Teilnehmern aus dem deutschen Sprachraum. Regelmäßige Vor-Ort-Besuche von Sprachdirekt-Mitarbeitern gewährleisten das gleichbleibend hohe Niveau und die zuverlässige Qualität des Angebots.

Mit dem Sprachen lernen kann man gar nicht früh genug beginnen, deshalb werden entsprechende Sprachkurse bereits für Kinder ab sieben Jahren angeboten. Unterricht und Freizeitangebote spezieller Schülersprachschulen sind ganz auf die Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen bis zum Alter von 18 Jahren zugeschnitten. Die jungen Teilnehmer treffen auf Gleichaltrige aus aller Welt, mit denen sie gemeinsam ihre Sprachkenntnisse trainieren und die Attraktionen des jeweiligen Urlaubsortes entdecken können. Besonderer Beliebtheit beim jungen Publikum erfreuen sich Kurse in England und den USA, wo – je nach Location – aufregende Städte oder angesagte Strände für unvergessliche Ferienerlebnisse sorgen. Hoch im Kurs stehen außerdem Englisch-Sprachferien auf Malta (siehe auch das Video unten), wo Traumstrände zu Sport und Spiel nach dem Unterricht einladen.

Wegen ihres angenehmen Klimas, zahlloser kultureller Highlights und exzellenter Wassersportmöglichkeiten ist die Sonneninsel im südlichen Mittelmeer auch bei erwachsenen Sprachreisenden äußerst beliebt. Maltalingua, die renommierte Sprachschule von Sprachdirekt im pittoresken Küstenort St. Julian’s, überzeugt durch ihre engagierte englische Leitung, bestens ausgebildete, muttersprachliche Lehrkräfte und eine moderne Ausstattung. Das besondere Highlight des erst vor kurzem völlig renovierten Schulgebäudes ist die attraktive Dachterrasse, auf der ein großzügiger Swimmingpool zur Entspannung einlädt.

Sprachreisen machen nicht nur mehr Spaß, sondern sind auch effektiver als heimisches Büffeln: Die frisch erworbenen Sprachkenntnisse lassen sich an Ort und Stelle im Gespräch mit Einheimischen erproben und trainieren. Dabei verbinden sich die neuen Vokabeln und Grammatikformen im Gedächtnis mit schönen Urlaubserlebnissen und werden so ebenfalls „unvergesslich“.

Ein besonderer Pluspunkt von Auslandsaufenthalten mit Sprachdirekt ist die intensive Betreuung der Kursteilnehmer vor, während und nach der Reise. Dabei macht Sprachdirekt seinem Namen alle Ehre: Persönliche Kundenbetreuer kümmern sich ganz direkt um das Wohl jedes Einzelnen, damit wirklich kein Wunsch offen bleibt. Wann startest du zu deinem nächsten Sprachurlaub?

Den Horizont erweitern

Viele ältere Menschen hätten in jungen Jahren sehr gerne mehr Sprachen gelernt, doch die Schulen boten sie schlichtweg nicht an. Im Arbeitsleben hatten sie bislang keine oder wenig Gelegenheit, das zu tun – doch warum eigentlich nicht? Sprachenlernen im Alter zahlt sich alleine deswegen aus, um den Horizont doch noch zu erweitern, auch wenn man die Sprache nicht mehr brauchen wird.

Freude an der Sprache

Ältere Menschen können aus den gleichen Gründen wie junge Leute beginnen, sich eine Sprache beizubringen. Sie haben Freude an der Sache, sie lernen auch im Alter gerne dazu und entdecken ein neues Hobby. Die Entwicklung hört im Alter nicht einfach auf, sie setzt sich fort und man kann sich ruhig darauf einlassen, aus Spaß ohne berufliche Gründe eine neue Sprache zu erlernen.

Beschäftigung und Hobby

Sprachenlernen kann sich zum Hobby entwickeln; ältere Menschen haben in der Regel mehr Zeit als junge Leute und würden sich darüber freuen, eine Beschäftigung zu haben. Wieso also nicht ein Hobby suchen, worüber sie andere Leute kennen lernen können und müssen? Sprachen werden immerhin gesprochen, also wird man darauf angewiesen sein, sich Leute zu suchen, die die neue Fremdsprache ebenfalls sprechen lernen möchten. Vielleicht ergeben sich darüber sogar noch neue Freundschaften.

Zeit sinnvoll nutzen

Ältere Menschen, die bereits im Rentenalter sind, haben viel freie Zeit und hatten das ganze Leben über Ideen, was sie tun könnten – aber nie die nötige freie Zeit! Nun haben sie sie und wünschen sich vielleicht doch lieber Ruhe. Sprachenlernen ist ein gelassenes, stressfreies Hobby, mit dem man die Zeit durchaus sinnvoll verbringen kann. Fremdsprachen eröffnen im Alter vielleicht keine beruflichen Vorteile mehr, sind aber eine altersgerechte Beschäftigung, da sie keine körperlichen Höchstleistungen voraussetzen und auch in aller Ruhe und Gelassenheit umgesetzt werden können.

Vorbereitung auf eine Reise

Im Alter hat man endlich die Zeit, die man sich das ganze Leben über wünscht. Viele ältere Menschen nutzen sie, um zu reisen, Kulturen kennen zu lernen und die Welt zu erleben. Wie viel schöner und näher am Leben der Menschen im fremden Land wäre es, könnte man sich mit ihnen verständigen? Sprachen im Alter lohnen sich daher auch für ältere Menschen, wenn sie noch vorhaben, zu reisen – ein guter Grund mehr!

Natürlich kann es aber auch mal vorkommen, dass man sich mit seiner Gastfamilie nicht so gut versteht oder etwas unzufrieden ist. Oft entwickeln sich diese Unstimmigkeiten aus kleinen Missverständnissen oder auch durch die kulturellen Unterschiede. Daher ist es empfehlenswert zunächst einmal das Gespräch mit der Gastfamilie zu suchen. Kommunikation ist ganz wichtig und meistens der Schlüssel zu einem harmonischen und unvergesslichen Sprachaufenthalt. Nachdem man sich mit der Gastfamilie zusammengesetzt hat und die Probleme angesprochen hat, lösen diese sich meist ganz von selbst.

Wenn man das Gefühl hat, dass sich die Umstände nicht gebessert haben und auch in Zukunft sich nicht ändern werden, sollte der Sprachschüler unbedingt die Schule kontaktieren. An jeder Sprachschule gibt es eine Person, die für die Unterkunftsvermittlung zuständig ist.  Diese Person kennt die Gastfamilien und  kann die Familie kontaktieren und ganz in Ruhe über die Probleme sprechen. Wenn keine zufriedenstellende Lösung gefunden wird, gibt es immer die Möglichkeit die Gastfamilie zu wechseln oder in eine Wohngemeinschaft oder ein Wohnheim zu ziehen. Keiner muss die Zeit in einer Gastfamilie absitzen, wo er/sie sich nicht wohl fühlt. Vor allem bei einem Langzeitaufenthalt sollte bei Problemen die Sprachschule benachrichtigt werden.

Die Schule wird nach einer passenden Familie suchen bzw. die Verfügbarkeit im Wohnheim prüfen. Verständlicherweise kann dies einige Tage dauern. Meistens ist es so, dass man mit dem Umzug bis zum nächsten Wochenende warten muss.

Natürlich hilft auch gerne der ESL Kundenberater in so einer Situation weiter. Es reicht eine Email oder ein kurzer Anruf. Einfach die Situation genau schildern und wir kümmern uns um den Gastfamilienwechsel, indem wir Kontakt mit der Sprachschule aufnehmen und die Situation besprechen. Der direkte Weg über den Ansprechpartner in der Schule ist wahrscheinlich etwas schneller, aber auch die Büros in Deutschland können die Lage schnell klären. Der Sprachschüler muss sich absolut keine Gedanken machen, es ist völlig normal, dass sich nicht jeder mit jedem versteht.

Generell bekommen wir aber tolles Feedback von unseren Kunden über die Gastfamilien. Die Sprachschüler sind happy mit ihren Familien und verbringen einen tollen Aufenthalt dort. Es gibt viele Sprachschüler, die im nächsten Jahr wieder einen Sprachkurs an der selben Sprachschule buchen und bei der Buchung gleich mit angeben, dass sie wieder bei der selben Gastfamilie wohnen möchten. Es entstehen also auch richtige Freundschaften durch eine Sprachreise.

In dem folgenden Video findest du auch ein paar Tipps, was du tun kannst, um Probleme während deiner Reise zu lösen:

Karteikasten

Vokabeln stellen das fundamentale Grundgerüst jeder neuen Sprache dar. Daher ist es nicht weiter verwunderlich, dass das Erlernen einer Sprache kaum möglich ist, ohne sich einen gewissen Grundstock an Vokabeln anzueignen. In anderen Artikeln haben wir bereits ein paar Tipps & Tricks aufgezeigt, wie du effektiv Vokabeln lernen kannst.

Muss man Vokabeln immer lernen?

Auch deine Muttersprache besteht aus Vokabeln. Es sind Worte, die du schon als Kind immer wieder gehört hast. Du musstest hier also keine Vokabeln lernen, da die Worte sich wie von selbst in deinem Kopf festgesetzt haben. Vokabeln werden erst vom Kurzzeitgedächtnis aufgenommen und wandern dann bei regelmäßiger Wiederholung ins Langzeitgedächtnis. Dort sind sie gut aufgehoben.

Du kannst jederzeit auf deinen Wort- oder Vokabelschatz im Langzeitgedächtnis zurückgreifen.Vokabeln setzen sich in deinem Gedächtnis besonders gut fest, wenn du sie nicht nur geschrieben vor dir siehst sondern auch immer wieder hörst. Kinder lernen im mehrsprachigen Kindergarten spielerisch eine neue Sprache, wenn sie immer wieder in dieser Sprache angesprochen werden. Einige Vor- und Nachteile sowie persönliche Erfahrungen einer bilingualen Erziehung kannst du hier finden.

Schüler und Erwachsene können sich Vokabeln besonders gut einprägen, wenn sie die neue Sprache an einem Ort lernen, an dem sie in alltäglichen Situationen damit konfrontiert werden. Auf Sprachreisen musst du auch Vokabeln lernen, aber du kannst die Worte verschiedenen Situationen, Eindrücken oder sogar Personen zuordnen, damit sie sich besser einprägen.

Vokabeln in der Schule und im täglichen Leben

Fast jedem fällt es schwer, für die Schule Vokabeln zu lernen. Dabei ist es gleichgültig, ob du noch schulpflichtig bist oder ob du freiwillig eine Abendschule besuchst, um deinen Abschluss nachzuholen. Die Vokabeln scheinen nur für das Bestehen der nächsten Prüfung wichtig zu sein.

Willst du dich jedoch mit neuen Freunden aus dem Ausland unterhalten, sei es in der Internet-Community oder bei einem persönlichen Besuch, wirst du schnell merken, dass die Vokabeln auch für dich selbst sehr wichtig werden. Ohne Vokabeln bleiben dir nur Hände und Füße zur Verständigung.

Ohne Vokabeln kannst du auch keinen Text verstehen. Andererseits ist es auch richtig, dass das Lernen von Vokabeln alleine noch keine Sprachschulung ist. Auch die Grammatik ist wichtig. In vielen Sprachen kommt es nicht nur auf die Form der Verben an sondern auch auf die Satzstellung. Für ein persönliches Gespräch muss zur Vokabelkenntnis noch die richtige Aussprache hinzukommen.

Es ist außerdem nützlich, wenn du einige gebräuchliche Redewendungen kennst. Hier werden die dir schon bekannten Vokabeln manchmal in einem ganz anderen Sinn verwendet. Ein falsches Wort bringt deine Gesprächspartner im besten Fall zum Lachen, aber es gibt auch Fälle, in denen sie sich beleidigt von dir abwenden werden.

Fazit

Vokabeln sind sehr wichtig, da kann es keine zwei Meinungen geben. Eine Sprache besteht nun einmal aus Worten und diese Worte musst du dir aneignen, wenn du eine fremde Sprache lernen willst. Wie du das tust, ist dir natürlich selbst überlassen. Achte aber stehts darauf, dass die das Lernen auch noch Spaß macht und du mit Motivation dabei bleibst. Im zweiten Teil der Artikelserie “Die Kunst des Lernens” erfährst du, wie du das anstellen kannst.

Aber herrscht nun zwischen den vielen Sprachen der Welt harte Konkurrenz ums Überleben oder eher eine friedliche Koexistenz?

Sterbende Sprachen und die Globalisierung

Mit Sprachen ist es wie mit Tierarten, die sich schlecht anpassen können: sie sterben aus. Viele Sprachen sind inzwischen tot und werden auf der Welt nicht mehr oder nur von Liebhaber-Organisationen gesprochen. Andere sterben aus, aber es gibt Wiederbelebungsversuche von Menschen, die die Sprachen lieben und sie erhalten wollen. Fraglich ist natürlich, wie erfolgreich solche Versuche sind, denn sterbende Sprachen werden oftmals nur noch als zweite Muttersprache in sehr wenigen Landesteilen gesprochen.

Grund fürs Sprachensterben sind die neuen Muttersprachen, die die alten Sprachen nach und nach ersetzen. Alleine auf den britischen Inseln gibt es keltische Sprachen wie Kernewek, das früher in Cornwall gesprochen wurde und heute nur von Liebhabern gesprochen und wiederbelebt wird, da das Englische sie verdrängt hat – und Englisch ist wiederum eine überall verbreitete Weltsprache. In diesem Sinne kann man also durchaus davon sprechen, dass Konkurrenz unter den Sprachen herrscht.

Wie sieht es mit den Weltsprachen aus?

Als lingua franca gilt auch jetzt noch das Englische. Es wird überall auf der Welt verstanden und man trifft damit höchst selten auf Barrieren. Mindestens genauso wichtig sind Spanisch, Französisch und Mandarin sowie einige andere Sprachen, die zumindest weit verbreitet sind. Diese existieren allerdings noch friedlich nebeneinander und haben trotz ihres Status als Weltsprache regionale Bedeutung, die ein solches Miteinander überhaupt ermöglicht.

Wer beispielsweise viel in Südamerika unterwegs ist, wird mit Spanisch und Portugiesisch vermutlich weiterkommen als mit Englisch alleine. Mandarin hingegen muss man beherrschen, wenn man auf Kontakte in Asien hofft; wer sich lediglich in der EU aufhält, wird eher selten Gelegenheit bekommen, die Mandarin-Kenntnisse praktisch zu nutzen. Je mehr Weltsprachen man beherrscht, desto sicherer kann man sich überall in der Welt bewegen, doch solange man das Englische halbwegs sicher spricht und versteht, ist man mehr als gut aufgehoben und braucht zumindest in den kommenden Jahren nicht zu befürchten, dass ihr Status verdrängt wird – es handelt sich also in diesem Bereich um ein friedliches Miteinander.

Are you talking already Business English, oder redest du noch Wirtschaftsdeutsch? Solltest du noch keine der wichtigsten Sprachen der Zukunft beherrschen, dann wird es langsam Zeit! Denn die Stufen der Karriereleiter in unserer globalisierten Welt lassen sich oft nur mit fundierter Sprachkompetenz erklimmen. Aber keine Angst, Sprachen lernen kann mit neuen, multimedialen Lernportalen sogar richtig Spaß machen und gleichzeitig tolle Erfolgserlebnisse bescheren!

Aber bevor du anfängst zu lernen, möchtest du sicherlich wissen, welche Sprachen in Zukunft das Sagen haben werden. Wir haben für dich die wichtigsten Sprachen zusammengestellt und jeweils eine kurze Zukunftsprognose erstellt.

Today and tomorrow – Englisch ist und bleibt die wichtigste Fremdsprache

Die Wirtschaftssprache, die schon heute die Welt dominiert, wird auch in Zukunft den ersten Platz belegen. Wenn du dich heute im Bereich Business English qualifizierst, dann sicherst du damit deine Zukunft. Die solide Beherrschung des Fachvokabular für Business und Office, gehört einfach zur notwendigen Qualifikation im Beruf dazu. Denn die internationale Korrespondenz mit den Geschäftspartnern rund um den Globus findet ganz selbstverständlich auf Englisch statt.

Auch für viele Studiengänge wird eine gute, englische Sprachkompetenz vorausgesetzt. Viele Fachtexte im naturwissenschaftlichen und betriebswirtschaftlichen Bereich sind auf Englisch verfasst. English ist ein „must know“ für Gegenwart und Zukunft.

Auch Spanisch wird in der Zukunft besonders gefragt sein!

Bereits in der Gegenwart belegt Spanisch den zweiten Platz, für die am häufigsten verwendete Sprache innerhalb der internationalen Kommunikation. Denn in 21 Ländern heißt die offizielle Amtssprache Spanisch! Die wachsende Bedeutung der spanischen Sprache für deine Karriere, hängt auch damit zusammen, dass die wirtschaftliche Entwicklung Lateinamerikas sehr dynamisch verläuft. Spanisch macht dich dazu bereit, um an einem der am schnellsten wachsenden Märkte der Welt erfolgreich teilzunehmen. Aus diesen Gründen ist Spanisch eine Schlüsselsprache für deine Zukunft.

Unser direkter Nachbar Frankreich

Frankreich ist nicht nur unser Nachbarstaat, das Land gehört auch zu den wichtigsten Handelspartnern der hiesigen Wirtschaft. Durch das Zusammenwachsen von Europa, auch in wirtschaftlicher Hinsicht, kommt der französischen Sprache eine immer höhere Relevanz zu.

Außerdem wird Französisch von mehr als 100 Millionen Menschen in über 50 Ländern gesprochen! International besitzt Französisch den Status als Sprache der Diplomatie. Es gilt als offizielle Amtssprache einer ganzen Reihe von wichtigen, internationalen Institutionen, dazu gehören der Europarat und die Vereinten Nationen.

Mandarin-Chinesisch

Zur Zeit wird Mandarin-Chinesisch als sehr wichtige Wirtschaftssprache angesehen. Allerdings prognostizieren Wirtschaftswissenschaftler schon heute eine abnehmende Relevanz dieser Sprache, das liegt unter anderem an der Ein-Kind-Politik des Staates China. Mit einem abnehmenden Bevölkerungswachstum wird sich auch die Bedeutung dieser Sprache für die Weltwirtschaft reduzieren. Mit Englisch, Spanisch und Französisch setzt du mit Sicherheit auf Sprachen, deren Bedeutung heute schon klar heraus sticht und für morgen absolut gesichert ist.